可是為什么傳統(tǒng)的團隊拓展會被軍事拓展取代？原因如下：

1、傳統(tǒng)團隊拓展培訓(xùn)時間短，一般企業(yè)做拓展也要兩三天的時間，在如此短的時間內(nèi)，培訓(xùn)師通過一些拓展項目向一群人灌輸理念，以達到群體建設(shè)的目的，這是不可能的，基本上員工返回工作后沒有任何變化。

2、員工參與度不夠，經(jīng)常教練在大聲呼喊，一個項目做下來很搞笑，也感覺很有趣，到后，只是覺得只玩一個游戲。拓展的真正含義是什么？是集體參與，是經(jīng)驗。如果參與者不參加，那就失去了拓展的意義。

3、缺乏針對性，不能根據(jù)客戶自身情況設(shè)計有針對性的項目，無法解決實際問題。

專業(yè)的拓展活動的出現(xiàn)不僅能夠豐富這些人群的業(yè)余生活，還能使這些人群的身體得到舒展和鍛煉，不僅在工作和學(xué)習(xí)上獲得更多的精氣神，還能極大地提高生活的品質(zhì)。這是拓展對于個人提升的價值所在。

團隊素質(zhì)拓展培訓(xùn)營起源于英國，早是英國用于培訓(xùn)海員的一套訓(xùn)練體制，今天，在西方它已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)進行員工團隊整合訓(xùn)練的的方式。團隊拓展培訓(xùn)不以訓(xùn)練員工的基本工作技能為取向，而將側(cè)重點集中在團隊文化建設(shè)、團隊內(nèi)部溝通、員工間建立基本信任以及培養(yǎng)團隊面臨問題時如何進行集體決策、規(guī)劃和分工、協(xié)作等基本工作素質(zhì)的多個方面。通過這次拓展訓(xùn)練，使職工在享受游戲快樂的同時，提升了在團隊協(xié)作中的比拼意識，進行了一次全新思維能力的拓展，使大家收獲了專心與效率、團隊與榮譽、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、感動與力量等。

佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心立于佛山市南海區(qū)，其業(yè)務(wù)覆蓋全國各地，是專業(yè)從事戶外拓展，團隊拓展，素質(zhì)拓展，企業(yè)戶外拓展，企業(yè)團隊拓展，企業(yè)野外拓展，團建活動，企業(yè)管理，冬令營，執(zhí)行力打造，團隊凝聚力，銷售精英打造的培訓(xùn)機構(gòu)。

企業(yè)拓展訓(xùn)練費用團隊項目多運用模擬情景對學(xué)員進行考驗，在模擬情景中，各個小組進行帶有競爭性質(zhì)的比賽，每個小組選出自己的，設(shè)計隊名、隊徽、隊呼、隊歌等小組信息。團隊成員共同進退，在特定的場景驗團隊的力量，常見的團隊項目有定向?qū)殹⒁盃I、奪寶、坐地起身、翻葉子等。這時候，小隊內(nèi)部每個人都必須集中注意力，緊盯完成游戲這個核心目標，充分發(fā)揮各自的主觀能動性和聰明才智，把任務(wù)完成。

拓展訓(xùn)練做游戲，大家都是相互成就的。每個人都在貢獻在自己的力量，盡管貢獻有所差別，但是團隊完成了任務(wù)，大家都從中獲益。投行業(yè)務(wù)也是如此，一個標準項目，一個經(jīng)典項目，哪怕是一個普通項目，執(zhí)行完成的過程，就是項目組成員相互成就的過程，也是公司內(nèi)業(yè)務(wù)鏈條上每個同事、領(lǐng)導(dǎo)相互成就的過程，大家都能從中獲益的。小隊，能夠順利完成游戲任務(wù)，成績還不差，主要原因是有三點：一是“放下”，第二是“緊盯核心目標”，第三是“彼此相互成就”。放下，緊盯核心目標，彼此相互成就，這是我的拓展訓(xùn)練感想。

東大戶外拓展培訓(xùn)中心是從事戶外拓展訓(xùn)練、年后收心培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、銷售團隊特訓(xùn)營、軍事拓展、會議培訓(xùn)、趣味拓展活動、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學(xué)生素質(zhì)拓展、親子活動的培訓(xùn)機構(gòu)，青少年綜合特訓(xùn)營、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓(xùn)機構(gòu)。企業(yè)拓展訓(xùn)練費用

公司拓展訓(xùn)練的意義：拓展訓(xùn)練的形式是體驗式培訓(xùn)，寓教于樂于輕松快樂的氛圍。通過親身經(jīng)歷來實現(xiàn)學(xué)習(xí)和掌握技能，來達到提升團隊凝聚力的目的。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。比如學(xué)習(xí)自行車，我們沒有人只通過書本和教材就學(xué)會騎行;對于拓展訓(xùn)練來說，很多人看到，印象深刻的是玩各種游戲，做各種項目時非常的開心。但其實開心只是其中的一個層面，游戲的背后有著更深的教育意義。