施工人員在進(jìn)行電流體驗之后表示，在以后的工作和生活中會在用電方面更加小心謹(jǐn)慎。安全帽撞擊體驗區(qū)：通過安全帽撞擊體驗，讓大家知道安全帽是咱們一線人員的“親密戰(zhàn)友”。不是說理論化的教育不好，而是理論化的教育已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)今社會的需求。理論話的教育只是形成了一種初步的安全意識，可是沒有真正的體驗到危險降臨的瞬間，我們就不能夠完全的明白危險到底是怎么樣的？面對危險我們又能夠怎樣去自救和救別人？

安全體驗館的發(fā)展，自我國改革開放以來，建筑行業(yè)飛速發(fā)展，但是與此同時，由于施工人員素質(zhì)提升不足，也導(dǎo)致了大量的安全事故的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我們建筑施工行業(yè)已經(jīng)成為第三大危險行業(yè)。在保險的規(guī)定中，重點掌握認(rèn)定、勞動能力鑒定、保險待遇等有關(guān)規(guī)定。在建筑意外傷害保險的規(guī)定中，重點掌握建筑意外傷害保險的范圍保險期限、建筑意外傷害保險的保險費和費率、建筑意外傷害保險的投保、建筑意外傷害保險的索賠、建筑意外傷害保險的安全服務(wù)等。

校園消防安全體驗館讓學(xué)生有機會體驗“火場逃生”。校園消防體驗館其實與社會上對外開放的消防體驗館在項目設(shè)計上有相同之處，都有館內(nèi)共設(shè)8個項目，有模擬滅火體驗、119模擬報警、結(jié)繩逃生、消防標(biāo)識（互動版）、家庭隱患查找、模擬火災(zāi)煙霧逃生訓(xùn)練、現(xiàn)場急救心肺復(fù)蘇、消防器材等展示。

消防體驗館的建設(shè)與運營，標(biāo)志著內(nèi)容豐富、形勢多樣、覆蓋面廣的消防安全宣傳活動拉開帷幕，對于形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、行業(yè)盡責(zé)、公眾參與的消防安全宣傳教育工作長效機制將產(chǎn)生積極作用；對于提高全民消防法制意識、安全意識，從根本上增強社會防控火災(zāi)能力，創(chuàng)造安全、文明、和諧的消防安全環(huán)境奠定堅實基礎(chǔ)安全體驗館。