(1)為孩子準(zhǔn)備干凈簡潔的生活環(huán)境

窗明幾凈的環(huán)境會讓人覺得很舒適安心，對于孩子來說，直觀的東西會讓他更輕易的接受，從某些程度來說能給孩子一定的安撫，讓孩子的情緒平靜下來，而安靜的學(xué)習(xí)空間會讓他更能集中注意到自己的事情上。

(2)多帶孩子接觸大自然

戶外的有氧運動能讓孩子鍛煉身心，深呼吸會讓大腦更加的清晰，運動能使身體得到伸展，精神不萎靡。大自然的廣闊，和綠色的沖擊，能夠開闊孩子的視野，將生機(jī)勃勃的形象刻入心里。適當(dāng)?shù)膽敉膺\動也是鍛煉孩子注意力的一種方式。

(3)給孩子自己規(guī)劃自己的機(jī)會

讓孩子選擇自己想做的事情，規(guī)定一個時間內(nèi)去完成，讓孩子布置自己的房間，在他結(jié)束之前，哪怕家長看不下去也不要打斷孩子的工作，靜靜等他做完。不僅在這個過程中給予孩子的自信，增加了生活樂趣，更讓他在力所能及的范圍內(nèi)鍛煉自己的注意力。

如果孩子做事不能集中注意力的話，就容易導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難，造成學(xué)習(xí)壓力過大，影響孩子心身健康。很多家長也嘗試過幫助孩子，可以效果不是很明顯，因此也是十分苦惱，所以如何提高孩子注意力也成了父母日夜思考的問題。那么提高孩子注意力的方法有哪些?下面就為大家簡單介紹2種方法把。

模型練習(xí)法

這是通過特1制的模型來訓(xùn)練注意力的方法。共有3種模型。

模型一：剪一塊38厘米見方的黑紙板(沒有黑紙，可用墨汁把白紙染黑)和一塊5厘米見方的白紙板，然后把白紙板粘在黑紙板的中心。

模型二：剪一塊38厘米見方的黑紙板，再在5厘米見方的白紙上剪出一個五角星，并把它粘在黑紙板的中心。

模型三：剪一塊38厘米見方的白紙板，再用藍(lán)紙板剪個直徑為12.5厘米的圓，并把它放在白紙板的中心。

前庭感統(tǒng)訓(xùn)練——拖拉爬滾

適合：頸部僵化、軟弱無力的兒童。

目的：增強(qiáng)身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，強(qiáng)化前庭神經(jīng)。

方法：用一些枕頭鋪在地上，排列在一起，讓孩子在上面自由爬動，或是用足夠的紙板筒放在地上，讓孩子俯趴在上面，運用身體的力量進(jìn)行前后滑動。

前庭感統(tǒng)訓(xùn)練——仰躺踢球

適合：大肌肉不健全、雙側(cè)協(xié)調(diào)性差、身體不靈活的兒童。

目的：強(qiáng)化前庭覺、中shu脊髓神經(jīng)。

方法：在嬰兒車上上鋪一層較薄的軟布，在上面放幾個皮球，讓孩子仰躺在嬰兒車上，嘗試用腳踢布上面的球，或者將皮球用繩子綁住，懸在孩子身體上方，引導(dǎo)用腳踢或者跳起來擊打。

少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 孩子感統(tǒng)失調(diào) 感統(tǒng)失調(diào)的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，感統(tǒng)教育對寶寶健康成長的有促進(jìn)作用，所以家長適時的進(jìn)行感統(tǒng)教育可以改善嬰幼兒的感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象。那么感統(tǒng)培訓(xùn)對孩子成長哪些方面有好處呢？

感覺統(tǒng)合是大腦的功能，感覺統(tǒng)合失調(diào)即為大腦功能失調(diào)的一種，也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙。感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”，必須通過訓(xùn)練才能糾正。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種癥，但卻十分普遍和常見，很多家長都談其色變。