什么是正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,傳統(tǒng)應(yīng)試英語(yǔ)教育缺乏什么?

什么是正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，傳統(tǒng)應(yīng)試英語(yǔ)教育缺乏什么?缺乏的就是對(duì)孩子聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)。聽(tīng)說(shuō)讀寫是學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言的正確順序，就像我們的母語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是不是非常的輕松。而對(duì)孩子英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，就是大量的可理解性有效輸入，和輸出。有效輸入指的是在具體的場(chǎng)景中，讓孩子將英語(yǔ)語(yǔ)音表達(dá)和真實(shí)的事物、情境建立直接的聯(lián)系，理解意義。輸出就是將聽(tīng)到理解的表達(dá)實(shí)際的交流應(yīng)用。

幼兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué),切忌不要簡(jiǎn)單單的背單詞

幼兒只有經(jīng)過(guò)一段吸收語(yǔ)言的沉默期，才能應(yīng)用語(yǔ)言，幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不同于其他階段，因此，家長(zhǎng)和老師不必太強(qiáng)調(diào)讓孩子說(shuō)英語(yǔ)，可以多給孩子聽(tīng)一些幼兒英語(yǔ)磁帶，多為孩子提供日常英語(yǔ)教育的環(huán)境氛圍，并耐心地等待、觀察和教育。幼兒英語(yǔ)啟蒙教學(xué)，切忌不要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背單詞了，一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注意這三個(gè)原則，這樣才可以更好的啟蒙孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)掌握一些兒童英語(yǔ)教學(xué)的方法是有必要的，這樣才能正確的教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的知識(shí)。

英語(yǔ)動(dòng)畫片要注意什么?

動(dòng)畫片大家都知道的，簡(jiǎn)單的動(dòng)畫配上一些簡(jiǎn)單的文字能夠成功地吸引小朋友的注意。而英語(yǔ)動(dòng)畫片也是一樣的道理。不過(guò)在尋找動(dòng)畫片的時(shí)候要注意：不要找英語(yǔ)單詞過(guò)于復(fù)雜的，不要找動(dòng)畫內(nèi)容難以理解的。在這里提醒一下家長(zhǎng)朋友，無(wú)論是英語(yǔ)動(dòng)畫片，英語(yǔ)兒歌還是英語(yǔ)繪本，都需要家長(zhǎng)的陪伴，家長(zhǎng)陪著寶寶一起看，一起練，不僅可以提高寶寶的注意力，還可以增進(jìn)與寶寶的感情。

每個(gè)孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)和喜歡度是不同的

每個(gè)孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)和喜歡度是不同的，有的孩子從小就非常喜歡英語(yǔ)并且成績(jī)也不錯(cuò)，對(duì)語(yǔ)言很感興趣，有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦，對(duì)于這類孩子，家長(zhǎng)就不要那么操心了，就可以自己多帶孩子學(xué)習(xí)，然后一起跟著孩子學(xué)習(xí)，要孩子每天上課前做好預(yù)習(xí)，下課后做好復(fù)習(xí)即可；而對(duì)英語(yǔ)不感興趣的孩子，家長(zhǎng)就要先了解孩子的興趣點(diǎn)在哪，然后把興趣跟英語(yǔ)相結(jié)合，通過(guò)興趣刺激孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，然后給孩子找一個(gè)他喜歡的培訓(xùn)班，系統(tǒng)的進(jìn)行培訓(xùn)。