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天氣冷了，該如何叫醒孩子起床呢

 冬天痛苦的事情莫過于早起了，每到這個時候，家長就要為怎么叫醒孩子而頭疼。溫暖的被窩無疑有著巨大的，因此，想要叫孩子起床可不是一件容易的事 情。沖著孩子大喊大叫？或者直接掀開被窩？認(rèn)為，這樣的做法都是不好的，會給孩子造成不利影響，那么，怎么叫醒他們才好呢？

提前告知

 天晚上告訴孩子，明天早晨你會及時叫醒他，讓孩子提前有個心理準(zhǔn)備。如果孩子已經(jīng)習(xí)慣由你叫起，則不須特別提醒。但如果時間改變，比如從七點改至六點半，還是說一句：“明天我會早半個小時叫你哦！”

使用光線叫醒

 如 果你有可調(diào)光的臺燈，可以逐漸調(diào)亮臺燈，然后開著它，悄悄走開即可。光線會替你叫醒他的，因為人類從遠古時代，就是被光線叫醒的， 光線會喚醒視覺系統(tǒng)，由它傳遞信號給潛意識，并叫醒腦部，啟動四肢，這是自然的一種醒來方式。既安全又有效，完全不需要你費力。如果家里沒有這樣的臺 燈，緩緩地安靜地拉開窗簾，也一樣有效。

讓孩子形成“人生有目標(biāo)，做事有計劃”的習(xí)慣

　　庭教育是對人影響長久、深刻的教育。在當(dāng)前應(yīng)試教育的背景下，有些家庭出來的孩子依然是健康的、的。

　　家庭教育的重點就是習(xí)慣的培養(yǎng)，這是從被動到主動再到自動的過程，尤其要側(cè)重培養(yǎng)讓孩子形成“人生有目標(biāo)，做事有計劃”的智慧性習(xí)慣。中國的青少年有一大弱點，就是盲目性學(xué)習(xí)，到考大學(xué)了，不知道考什么大學(xué)好、什么適合自己。

　　哈佛大學(xué)一項研究表明，3% 的人能寫出清晰的目標(biāo)和詳細的計劃，13% 的人寫出大概的目標(biāo)，大概的計劃，另外84% 的人沒有目標(biāo)，沒有計劃，還沒想到。10 年過后，又找到這些人，再作同樣的研究、分析，發(fā)現(xiàn)那 3%有清晰目標(biāo)和詳細計劃的人，是另外84% 的人收入的10 倍，成了美國社會的精英。那 13% 寫出過大致目標(biāo)、大致計劃的人，收入是另外84%的人收入的兩倍，成為美國社會的中產(chǎn)，那些一直沒有目標(biāo)，沒有計劃的人，生活的水平比較低。所以這說 明，成功與幸福都與他有沒有人生的目標(biāo)和奮斗的計劃有關(guān)系。

   工程實踐課程是根據(jù)PBL教學(xué)理念，以項目為導(dǎo)向進行的項目制教學(xué)，授課項目根據(jù)不同年齡層孩子的知識接收程度進行劃分，注重于3-12歲孩子的科學(xué)思維與能力培養(yǎng)。從每個小項目探究開始，讓學(xué)生“跳一跳”能夠完成，再逐漸開展大項目，直到完成可以參加科學(xué)競賽的項目。

如何才能讓幼園的科學(xué)實驗充分發(fā)揮作用。

實驗用的材料要富有趣味性

 讓小朋友們自己使用幼兒園科學(xué)實驗器材來做各種科學(xué)實驗，其目的就是為了激發(fā)他們對科學(xué)的興趣以及培養(yǎng)凡事自己動手的好習(xí)慣。但是，年齡越小的孩子自我約束力就越弱且注意力難以長時間的集中，讓他們對科學(xué)實驗產(chǎn)生興趣就要有吸引他們的地方才行。因此，為了讓幼兒園中所做的科學(xué)實驗有好的效果，老師應(yīng)盡量選富有趣味性的材料來做試驗。讓這些材料在幼兒園科學(xué)實驗器材逐漸發(fā)生變化，從而吸引小朋友的興趣。