黑板的使用及好處_教育頻道

黑板的使用及好處：1、暴露學(xué)生問題。通過黑板展示，有些問題得以充分暴露，如知識(shí)掌握或運(yùn)用、書寫（、書寫速度等）、是否能夠積極解答等。2、找到學(xué)生“近發(fā)展區(qū)”。針對(duì)學(xué)生在小黑板上出現(xiàn)的問題，教師當(dāng)堂備課，組織教學(xué)，找到學(xué)生的“近發(fā)展區(qū)”，能改變課前備課的一些偏差，更具有實(shí)效性，也更有利于學(xué)生的發(fā)展。由于是多組代表展示，有些問題完全可以反應(yīng)出學(xué)生的共性問題，從這些問題出發(fā)，進(jìn)行“低教學(xué)”，可以降低學(xué)習(xí)的難度，學(xué)生會(huì)有實(shí)實(shí)在在的收獲感。長(zhǎng)此下去，能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教育用電子白板運(yùn)用在教育中的優(yōu)勢(shì)

教育用電子白板運(yùn)用在教育中的優(yōu)勢(shì)。教育用電子白板隨意發(fā)揮，運(yùn)用不同色彩、不同粗細(xì)、不同風(fēng)格的筆型來進(jìn)行書寫。教育用電子白板同步記載隨機(jī)輸出：在講堂、練習(xí)或會(huì)議過程中，學(xué)生或參與者可以專注的聽講并積極參與談?wù)?，無需再為筆記繁忙;針對(duì)會(huì)議內(nèi)容，金旗子交互式電子白板還可以對(duì)其進(jìn)行自動(dòng)同步記載，如錄音、錄屏等。 文檔標(biāo)示 桌面同享：可完結(jié)幻燈片播放，對(duì)文檔可隨意圈點(diǎn)標(biāo)示，調(diào)用文檔或相關(guān)的圖片進(jìn)行剖析，讓講師更能明晰表達(dá)自己的觀念，讓聽眾更能了解所講的要點(diǎn)。一同可以將文檔同享給全部參會(huì)者，包括BMP、JPG等格局的文件滿意了客戶完結(jié)多元化會(huì)議的需求。練習(xí)當(dāng)然能幫忙教師學(xué)會(huì)運(yùn)用信息化教育設(shè)備，但思想觀念上的改動(dòng)并非單純依托練習(xí)和課例就能改動(dòng)。

現(xiàn)在常用的推拉復(fù)合式黑板

一般教育用的黑板當(dāng)然要用質(zhì)量好的粉筆來書寫，擦洗的時(shí)分也要用專業(yè)柔軟的板擦，這樣書寫的效果好，并且能很好的維護(hù)黑板板面，使得黑板經(jīng)久耐用。一般的硬面黑板在運(yùn)用較長(zhǎng)的時(shí)刻之后，板面一般都會(huì)呈現(xiàn)筆痕或許斑，其實(shí)這歸于正常的現(xiàn)象，黑板究竟歸于消耗品，經(jīng)常運(yùn)用必定會(huì)有必定的損害。這時(shí)就不要直接去擦洗黑板的板面了，因?yàn)榇丝倘衾^續(xù)，會(huì)更加大對(duì)板面的損害。主張朋友們現(xiàn)在板面涂上專用的清潔劑，之后再運(yùn)用軟布料的棉布進(jìn)行擦洗。還有留意的是往常不要將比較堅(jiān)固的物品磕碰板面。關(guān)于現(xiàn)在常用的推拉復(fù)合式黑板，也有許多留意的當(dāng)?shù)?。然后推拉式的黑板，運(yùn)用面積大，傳達(dá)的信息量大，設(shè)備比一般的教育黑板現(xiàn)進(jìn)。主要維護(hù)復(fù)合式黑板的一點(diǎn)就是確保推拉進(jìn)程的運(yùn)用，往常運(yùn)用時(shí)要留意不要大力猛拉，這樣很有可能對(duì)滑到形成損壞，導(dǎo)致很大的費(fèi)事。別的現(xiàn)在許多大學(xué)根本運(yùn)用的是多媒體講臺(tái)，關(guān)于這種的黑板更要保護(hù)，因?yàn)槠浔惧X不菲，需求留意的就是多媒體黑板一般是不能移動(dòng)的，多媒體黑板往常要留意清潔衛(wèi)生，萬不行觸摸水，電源插頭的當(dāng)?shù)匾侠矸胖?，發(fā)現(xiàn)有漏電要即便處理，關(guān)于各種開關(guān)按鈕要明晰運(yùn)用，不要不了解其功用就隨意按。