有效的鍛煉右腦的方法是鍛煉寶寶的左手能力

音樂(lè)和畫(huà)畫(huà)對(duì)于寶寶右腦的開(kāi)發(fā)是十分有效的，因?yàn)橐魳?lè)和畫(huà)畫(huà)需要調(diào)動(dòng)起人類的想象以及觀察力，需要寶寶在大局上統(tǒng)一的整體的學(xué)習(xí)，多用右腦，就能開(kāi)發(fā)右腦了。體育鍛煉也是可以開(kāi)發(fā)右腦的，體育中的一些動(dòng)作需要利用到寶寶的平衡力，而控制全身平衡的正是右腦。家長(zhǎng)可以讓寶寶的左手多做一點(diǎn)動(dòng)作，比如韻律操等等。有效的鍛煉右腦的方法是鍛煉寶寶的左手能力，比如讓寶寶用左手吃飯，用左手抓石子等等，因?yàn)樽笫质鞘艿接夷X控制的，這樣就能夠促進(jìn)右腦的發(fā)達(dá)。

20歲前成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律可以發(fā)現(xiàn),12歲之前的孩子卻開(kāi)始變得相對(duì)

8-12歲這個(gè)階段對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常關(guān)鍵的，根據(jù)20歲前成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律可以發(fā)現(xiàn)，12歲之前的孩子，大腦一直在處于上升，可是12歲之后卻開(kāi)始變得相對(duì)的平穩(wěn)，也就是說(shuō)，12歲之前是孩子發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)的孩子已經(jīng)從家長(zhǎng)的鍛煉和培養(yǎng)，變成了自主學(xué)習(xí)的階段，不管孩子是在背誦還是在思考都是在鍛煉孩子的“腦部”，由此可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)階段，父母應(yīng)該把放在孩子的腦部鍛煉上。

想要刺激大腦發(fā)展,一定要讓孩子有興趣

想要刺激大腦發(fā)展，一定要讓孩子有興趣。，興趣是的老師，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，并鼓勵(lì)孩子向深度發(fā)展?？梢越o孩子報(bào)各種興趣班，比如舞蹈、游泳、跆拳道等，報(bào)班時(shí)應(yīng)當(dāng)以玩樂(lè)、游戲?yàn)橹鳎灰⒆訉W(xué)習(xí)，以免讓孩子產(chǎn)生排斥心理。腦力游戲是開(kāi)發(fā)智力的的方式之一。在游戲過(guò)程中孩子需要開(kāi)動(dòng)腦筋，得出結(jié)論，從而提高智力水平。并且游戲的種類多樣，能夠從各個(gè)方面同時(shí)開(kāi)展智力。例如：數(shù)獨(dú)、猜謎、成語(yǔ)接龍等。

爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案,讓她判斷是什么,然后再做連線練

爸爸媽媽先給孩子看虛線的圖案，讓她判斷是什么，然后再做連線練習(xí)，看看她猜的對(duì)不對(duì)。也可以把隱藏的圖形讓孩子看，如蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫(huà)面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花呀？或者把一張復(fù)雜的圖片給孩子看，里面有人物、動(dòng)物和色彩的變化等，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說(shuō)說(shuō)這是整體的哪一部分。在繪畫(huà)過(guò)程中，右腦對(duì)曲線的感受更明顯，媽媽可以和孩子多做這方面的游戲。曲線拓描和聯(lián)想是比較有趣和易實(shí)行的方式。如媽媽在紙上畫(huà)一頂圓圓的帽子，讓孩子用筆描畫(huà)部分曲線，看看這一條線是帽子的哪一部分。