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發(fā)布時(shí)間:2021-04-14 02:01  
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孔子在中國歷史中提出人的天賦素質(zhì)相近,個性差異主要是因?yàn)楹筇旖逃c社會環(huán)境影響(“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”)??鬃颖蛔馂槿褰淌甲妫ǚ侨鍖W(xué)),隨著孔子影響力的擴(kuò)大,孔子祭祀也一度成為和上帝、和國家的祖宗神同等級別的“大祀”。因而人人都可能受教育,人人都應(yīng)該受教育。他提倡“有教無類”,創(chuàng)辦私學(xué),廣招學(xué)生,打破了奴隸主對學(xué)校教育的壟斷,把受教育的范圍擴(kuò)大到平民,順應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會發(fā)展的趨勢。他主張“學(xué)而優(yōu)則仕”,學(xué)習(xí)了還有余力,就去做官。他的教育目的是要培養(yǎng)從政的君子,而君子必須具有較高的道德品質(zhì)修養(yǎng),所以孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育必須將道德教育放在首要地位(“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文”)。

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孔子建構(gòu)了完整的“德道”思想體系:在個體層面主張“仁、禮”之德性與德行??鬃鱼~雕塑在雕塑中占有很大比重,大型的孔子銅雕塑比較適合放置在遼闊的環(huán)境中,比如校園的廣場、草坪、圖書館前等,非常引人注目,不僅能起到重要的裝飾效果,也能在校園文化中起到精神及思想上的推動作用,校園鑄銅孔子雕塑的設(shè)立,意義重大。孔子晚年時(shí)期的理想稱之為“大同”,在大同的世界里,天下的人,不止以自己的家人為親,不止以自己的父母兒女為愛,而是相互敬愛,愛天下所有的人。使老有所終,壯有所用,孩子們都能獲得溫暖與關(guān)懷,孤獨(dú)的人與殘疾者都有所依靠,男人各自有自己的事情,女人有滿意的歸宿。天下沒有欺詐,沒有,路不拾遺,夜不閉戶,人人講信修睦,選賢舉能,大道之行也,天下為公。
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孔子曾受業(yè)于老子,帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年,晚年修訂六經(jīng),即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。在我國的眾多學(xué)校、廣場等場所,孔子銅雕塑也是反復(fù)的出現(xiàn),屢見不鮮。相傳他有弟子三千,其中七十二賢人??鬃尤ナ篮?,其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經(jīng)典《論語》??鬃釉诠糯蛔鸱顬椤疤炜v之圣”、“天之木鐸”,是當(dāng)時(shí)社會上的博學(xué)者之一,被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響,孔子被列為“世界文化名人”。孔子被尊為儒教始祖(非儒學(xué)),隨著孔子影響力的擴(kuò)大,孔子祭祀也一度成為和上帝、和國家的祖宗神同等級別的“大祀”。
由于孔子保守的政治態(tài)度,因此對待經(jīng)濟(jì)制度的改革也反映了保守的思想?!岸Y”是“仁”的形式,“仁”是“禮”的內(nèi)容,有了“仁”的精神,“禮”才真正充實(shí)。比如魯宣公十五年(公元前594年)實(shí)行“初稅畝”,從法律上承認(rèn)私田的合法地位,是春秋時(shí)代的重大經(jīng)濟(jì)改革;但是據(jù)《左傳》說,孔子修《春秋》時(shí)記載“初稅畝”,目的是批評其"非禮也"。而民眾不富足,國君沒有富足的。在《論語·堯曰》中還記載,孔子主張“因民之利而利之”,即對民眾有利的事情才去做。另一方面,他又主張賦稅要輕一些,徭役的攤派不要耽誤農(nóng)時(shí)?!墩撜Z·述而》記載,孔子還對當(dāng)時(shí)的為政者進(jìn)行說教,要求為政者不要過于,要注意節(jié)儉。他說:“奢則不遜,儉則固。與其不遜也,寧固?!蓖瑫r(shí),還主張“節(jié)用而愛人”。這里面包含了把孔子“仁”的思想運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。


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