小孩語言發(fā)育遲緩在家怎么訓(xùn)練

小孩語言表達能力訓(xùn)練

有些小孩存在構(gòu)音qi官的功能障礙，可以有針對性的進行訓(xùn)練。小孩構(gòu)音障礙的言語訓(xùn)練方法有，“舌頭操”可以訓(xùn)練舌頭的靈活性，吹氣球、吹蠟燭可以鍛煉小孩的氣息，匝匝唇可以訓(xùn)練上下顎的力量等等。

多進行有效的語言溝通

與小孩說話時，語言要簡潔明了，語速要慢，重點要突出，一個字一個字的說清楚；與小孩互動時，表情、動作要有趣，盡量以游戲的形式。同時也不要對小孩有消極的語言說教，應(yīng)該尊重小孩，多表揚，給小孩信心，多做積極的暗示。

小麗剛剛榮升媽媽行列，很喜歡在朋友圈放自家娃的每日照片，每次寶寶出現(xiàn)什么變化小麗總是又驚又喜的，尤其這剛出生的寶寶真的是一天一個樣子，每天都在變化著。所以小麗的朋友圈天天都被小麗寶寶的情況刷屏。

其實寶寶出生后的di一年是變化zui明顯的一年，而且每個月都會有不同的變化，而且每個寶寶的發(fā)育狀況都不一樣，但一般情況下都會是這幾個階段。

不要嘲笑、模仿寶寶發(fā)音

寶寶的小奶音著實可愛，但如果我們經(jīng)常模仿，寶寶會認為這樣的發(fā)音沒錯，形成習(xí)慣就很難改正了。

當寶寶發(fā)音不正確時，我們可以平和的糾正，并且引導(dǎo)寶寶多說話。

寶寶：那有一嘚小冊冊?。怯幸粋€小車車）

寶爸媽：是呀，那個是寶寶的車，你都認識什么車呀？（強調(diào)“的”，“車”）

寶寶：jing車、消防車、救護車... ...

精細運動

手部的精細運動直接關(guān)聯(lián)到大腦發(fā)育，3月齡的寶寶手已經(jīng)能有意識地張開、觸摸并抓握東西了。

比如可以把兩只手握在一起玩耍，抓自己身邊的東西包括玩具、衣服，并往嘴里送，拿到撥浪鼓或搖鈴?fù)婢呖梢园l(fā)出響聲。

語言能力

雖然3月齡的寶寶還不會說話，但語言能力從一出生就開始發(fā)展了，他發(fā)出的任何聲音都可以視作一種語言。

3月齡寶寶的語言發(fā)展標準，可參考以下幾個標準。

①能識別熟悉和陌生的聲音，比如聽到養(yǎng)育者的聲音會開心地笑，聽到陌生的聲音則會哭。

②能區(qū)別大人語氣中不同的情緒，對方說話溫柔就笑，對方說話嚴厲大聲會哭。

③能發(fā)出“aoe”等元音，并進行交流。

④當大人用玩具或夸張的表情倒塌時，會露出高興的表情，并手舞足蹈。