金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績(jī)分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對(duì)1、面對(duì)面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

起點(diǎn)教育的老師提醒，小升初階段，要激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

引導(dǎo)孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。教會(huì)孩子樹(shù)立大目標(biāo)，再分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，把諸多目標(biāo)形成計(jì)劃，達(dá)成每一個(gè)，就要給予贊賞和鼓勵(lì)。其次，布置給孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)要盡量改變生硬面孔，分解層次，讓不同的孩子都有自己喜歡的作業(yè)，都能享受到成功的喜悅。

觀念上為孩子灌輸獨(dú)立意識(shí)。加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的自主能力，讓孩子意識(shí)到自己和教師一樣是獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，自己要為自己行為負(fù)責(zé)，一分勤勞一分收獲，從生活上培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。

起點(diǎn)教育的老師提醒，小升初做好銜接。

養(yǎng)成聽(tīng)課做好筆記的習(xí)慣。初中階段的學(xué)習(xí)，需要孩子邊聽(tīng)、邊看、邊想、邊記。建議家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)置專門的筆記本，選擇自己喜愛(ài)的電視(廣播)的人文類節(jié)目，邊看、邊聽(tīng)、邊拿筆做記錄，訓(xùn)練做筆記的能力。

養(yǎng)成經(jīng)常閱讀積累的習(xí)慣。初中更注重課外知識(shí)的拓展、綜合能力的培養(yǎng)，尤其文科一定要擴(kuò)大課外閱讀量。家長(zhǎng)可為孩子開(kāi)列閱讀書(shū)目，并提出閱讀要求，讓孩子自主選擇，寫好閱讀計(jì)劃和做適量的閱讀筆記。

起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

補(bǔ)習(xí)班可以實(shí)現(xiàn)'強(qiáng)制效應(yīng)'。許多同學(xué)復(fù)習(xí)一段時(shí)間后都有浮躁的感覺(jué)，學(xué)不下去，這主要是存在外部環(huán)境的干擾。輔導(dǎo)班通過(guò)授課安排和習(xí)題練習(xí)，“強(qiáng)制”你學(xué)習(xí)，也營(yíng)造出一種緊張而熱烈的氣氛，有利于抓緊時(shí)間，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止稀里糊涂，浪費(fèi)時(shí)間。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對(duì)問(wèn)題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績(jī)。歡迎來(lái)電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。

不少家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)有一定的從眾心理?？茨男W(xué)校的報(bào)考人數(shù)多，就會(huì)選擇哪些學(xué)校，這樣是不太可取的。選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要結(jié)合家庭和孩子的實(shí)際情況。

如果孩子實(shí)力較強(qiáng)，可以考慮大家常說(shuō)的一類學(xué)校。如果孩子對(duì)英語(yǔ)感興趣的話，可以考慮英語(yǔ)特色教學(xué)的學(xué)校。如果想要住校的話，就要考慮住宿和管理都比較好的學(xué)校。如果孩子數(shù)學(xué)好的話，則可以考慮相對(duì)更重視理科的學(xué)校。如果孩子的自我管理能力不強(qiáng)的話，走讀就會(huì)更適合一些。

另外在選擇學(xué)校的時(shí)候，也要注意和孩子充分溝通，了解孩子的意愿。