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軟木黑板廠家常用解決方案「煎茶鋪津文文教」

發(fā)布時(shí)間:2021-08-24 08:09  

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推拉黑板主要有中置推拉黑板和側(cè)置推拉黑板兩種類型,板面有綠板、白板和米黃板三種可選。推拉黑板的出現(xiàn)主要是為了滿足學(xué)校課堂搭配電子白板和多媒體一體機(jī)的需求,因?yàn)橐惑w機(jī)和電子白板的造價(jià)較高,在學(xué)校教室里如何保護(hù)好這些貴重產(chǎn)品就成了一個(gè)問題,推拉黑板就應(yīng)運(yùn)而生了。推拉黑板通過加寬邊框的高度,來為里面的一體機(jī)或電子白板提供空間,當(dāng)拉動(dòng)推拉黑板的板面時(shí)就可以擋住一體機(jī)或者電子白板等產(chǎn)品,通過在板面邊框上加鎖,實(shí)現(xiàn)了對(duì)一體機(jī)或電子白板的保護(hù)。

  中置推拉黑板,顧名思義,就是一體機(jī)或電子白板在中間放置的推拉黑板。黑板板面的可推拉是通過在板面上下的鋁合金邊框中假裝滑輪和軌道來實(shí)現(xiàn)的。中置的推拉黑板一般是4塊板面,整體尺寸通常在4000*1200mm以上,根據(jù)內(nèi)部一體機(jī)和的電子白板的尺寸大小也可以定制,這個(gè)尺寸基本上沒有什么固定的限制,理論上教室的墻面有多長多寬就可以做到多長多寬。但有一點(diǎn)是肯定的,兩塊黑板板面的尺寸是要大于內(nèi)部一體機(jī)或電子白板的尺寸的,不然就無法做到一體機(jī)或電子白板的內(nèi)部鑲嵌。

  側(cè)置推拉黑板,顧名思義,就是一體機(jī)或電子白板在一側(cè)放置的推拉黑板。側(cè)置與中置不同的是一般只有兩塊板面,但價(jià)格不一定就比中置的要少,主要取決于內(nèi)部多媒體一體機(jī)或電子白板的尺寸,通常情況下,同樣尺寸的一體機(jī)或電子白板,側(cè)置相較于中置推拉黑板價(jià)格是要少一些。側(cè)置推拉黑板相較于中置推拉黑板,一塊板面的可書寫面積較大,結(jié)構(gòu)較簡單。





   黑板多大合適這個(gè)具體的情況我覺得與教室的長寬是有關(guān)系的,不可能你整面墻都是黑板,小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的教室明顯大小不一樣。  

    教室內(nèi)課桌椅的布置應(yīng)符合下列規(guī)定:

    一、課桌椅的排距:小學(xué)不宜小于850mm,中學(xué)不宜小于900mm;縱向走道寬度均不應(yīng)小于550mm。課桌端部與墻面(或突出墻面的內(nèi)壁柱及設(shè)備管道)的凈距離均不應(yīng)小于120mm。

  二、前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。

  三、教室一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm;教室后一排課桌后沿與黑板的水平距離:小學(xué)不宜大于8000mm,中學(xué)不宜大于8500mm。教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道。普通教室應(yīng)設(shè)置黑板、講臺(tái)、清潔柜、窗簾桿、銀幕掛鉤、廣播喇叭箱,“學(xué)習(xí)園地”欄、掛衣鉤、雨具存放處。教室的前后墻應(yīng)各設(shè)置一組電源插座。

   黑板設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定:

   一、黑板尺寸:高度不應(yīng)小于1000mm,寬度:小學(xué)不宜小于3600mm,中學(xué)不宜小于4000mm。

   二、黑板下沿與講臺(tái)面的垂直距離:小學(xué)宜為800--900mm;中學(xué)宜為1000--1100mm。

   三、黑板表面應(yīng)采用耐磨和無光澤的材料。

  第3.2.4條 講臺(tái)兩端與黑板邊緣的水平距離不應(yīng)小于200mm,寬度不應(yīng)小于650mm,高度宜為200mm。








推拉黑板又稱復(fù)合黑板是近兩年來各地學(xué)校比較流行的新式書寫板,推拉黑板表面上和普通教學(xué)黑板用法是一樣的,但推開擋在外面的兩塊板面后,就出現(xiàn)了交互式電子白板或液晶觸摸電視,即可實(shí)現(xiàn)電教,推拉黑板的作用就在于此:使傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合---書寫板與電子白板之間隨意切換,安全方便。

推拉組合一體板產(chǎn)品特點(diǎn):

內(nèi)嵌式設(shè)計(jì) 合理利用空間

白板內(nèi)嵌于教學(xué)綠板框架內(nèi)的一體式設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)牢固合理,簡潔大方;合理擴(kuò)大綠板使用面積,有效利用空間,利于教室整體布局。








在文字發(fā)明以前,人們發(fā)現(xiàn)木炭可以作畫,在歐洲的一些古代巖洞里可以發(fā)現(xiàn)古代的一些壁畫,畫著這些壁畫的巖壁從傳統(tǒng)意義上講已經(jīng)可以稱為黑板。之后發(fā)展成一代的寫字類黑板,選用的是生產(chǎn)生活中常見的材料制作而成,主要用普通筆支在表面書寫文字為主。

      在19世紀(jì)以前的英國,學(xué)生們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí),脖子上都會(huì)掛著一小塊木板,上面貼著一張紙,寫著字母表。這種人手一塊的便攜式工具就是黑板的前身。它一般叫做識(shí)字板,有“豪華型”的是用動(dòng)物的角的。后來才有了具備反復(fù)擦寫功能的識(shí)字板,那是涂上黑砂的木板或陶瓷板。

      后來黑板就發(fā)生了從便攜式到“臺(tái)式”的變化。說“臺(tái)式”,其實(shí)應(yīng)該叫“懸掛式”——掛在教室前面的一塊木板,尺寸不大,長約38公分。識(shí)字板從此由學(xué)生用具轉(zhuǎn)變成了教學(xué)用具。在紙和鉛筆還十分昂貴的年代,這給學(xué)生們省了很多錢。


      在19世紀(jì)以前的英國,學(xué)生們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí),脖子上都會(huì)掛著一小塊木板,上面貼著一張紙,寫著字母表。這種人手一塊的便攜式工具就是黑板的前身。它一般叫做識(shí)字板,有“豪華型”的是用動(dòng)物的角做的。后來才有了具備反復(fù)擦寫功能的識(shí)字板,那是涂上黑砂的木板或陶瓷板。