當(dāng)孩子有了一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),家長就可以為孩子播放一些簡單

當(dāng)孩子有了一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，家長就可以為孩子播放一些簡單的對(duì)話內(nèi)容，來培養(yǎng)孩子能在特定的語境中，聽到關(guān)鍵的詞語信息。家長可以詢問孩子聽到的個(gè)別單詞，來探尋孩子的聽力能力。當(dāng)孩子們聽完對(duì)話內(nèi)容后，并且可以提取關(guān)鍵的信息詞，家長們就可以引導(dǎo)孩子跟讀語句，達(dá)到鞏固的效果。英語的是讀，多讀多練，不僅可以增加孩子對(duì)英語的語感，更能鍛煉孩子英語的發(fā)音。

少兒英語學(xué)習(xí)過程中的就是培養(yǎng)孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣

在少兒英語學(xué)習(xí)過程中，的就是培養(yǎng)孩子孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。還有就是教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容將直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。此時(shí)，可以將經(jīng)典英語和美國英語童話引入教學(xué)中。在英語課上，讓孩子們?cè)谏鷦?dòng)有趣的童話中游泳，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語的熱情和想象力。當(dāng)他們能夠與童話人物交朋友時(shí)，對(duì)英語的親和力將顯著增加。大家都知道想要學(xué)好英語的就是培養(yǎng)自己對(duì)英語的興趣，小孩子學(xué)習(xí)也是這樣。根據(jù)每種英語知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，采用聯(lián)想教學(xué)法充分調(diào)動(dòng)兒童的聯(lián)系和想象能力。

家長可能非常關(guān)注孩子在某個(gè)時(shí)段學(xué)會(huì)了什么內(nèi)容。實(shí)際上，這樣大的孩子無論學(xué)什么都是很快的。教他一句話馬上就學(xué)會(huì)。需要非常注意的是老師的發(fā)音，氣質(zhì)，整體素質(zhì)。有的家長反應(yīng)，孩子學(xué)了4-5年英語還是不肯開口。除了校外環(huán)境缺少需求以外，班內(nèi)僅僅給孩子看盤，目標(biāo)為看懂的方式是主要原因。孩子學(xué)的是看和聽，大多數(shù)幼兒教師都是臨時(shí)學(xué)了幾句上陣的，指望他們教孩子說是不可能的。所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定位都在培養(yǎng)孩子興趣上，從而造成了一種誤導(dǎo)，認(rèn)為學(xué)英語就是游戲，就是看卡通片。