南陽中體詠春教育常年開設(shè)專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

在散打訓(xùn)練中，教練會(huì)傳授一些拳　腿的重?fù)艉徒M合動(dòng)作，學(xué)員在練習(xí)時(shí)會(huì)能把全身的力氣擊中到一點(diǎn)，　打擊出來，從而把心中的壓力發(fā)泄出來，或者化壓力為動(dòng)力把力全部打擊到拳靶或者沙包，這會(huì)使得學(xué)員覺得是種精神的宣泄和發(fā)泄，感覺很痛快、很舒暢。能夠滿足于精神的需求。適用人群

參加少兒武術(shù)培訓(xùn)對(duì)孩子的成長有哪些作用和幫助？

   經(jīng)常參加武術(shù)鍛煉，使兒童從小就應(yīng)該養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)刻苦耐勞，永不自滿的品質(zhì)；遇到困難克服消極逃避關(guān)，鍛煉勇敢無畏、堅(jiān)韌不屈的戰(zhàn)斗意志，（重要對(duì)孩子增加自信）。還可以培養(yǎng)兒童勤奮、刻苦、勇敢、頑強(qiáng)、虛心好學(xué)、勇于進(jìn)取的良好習(xí)性和意志品德；對(duì)身體的機(jī)能也有很大的幫助：1、可使骨密質(zhì)增厚，骨變的更粗壯和堅(jiān)固，同時(shí)增強(qiáng)關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性和靈活性；2、、改善肌肉的機(jī)能，提高肌肉的收縮、反應(yīng)、和忍耐能力，提高柔韌性和協(xié)調(diào)性；3、提高各內(nèi)臟的功能，增強(qiáng)抵抗能力。

少兒武術(shù)教學(xué)，規(guī)范化學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

   對(duì)于少兒武術(shù)教學(xué)來說，決不能由教練根據(jù)自己的個(gè)人喜好隨意教學(xué)。對(duì)于孩子，還是需要一定的規(guī)范化的。因?yàn)楹⒆犹幱谡J(rèn)知的塑造階段，過于隨意的教學(xué)，往往會(huì)讓孩子找不到明確的目標(biāo)。因?yàn)楹⒆舆€不具備成人的那種“領(lǐng)會(huì)精神”的 能力。所以，對(duì)于少兒武術(shù)教學(xué)，一定要每節(jié)課有每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練方法，一個(gè)階段有一個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練方式。如此，才可讓孩子看到階梯和目標(biāo)，才會(huì)有目的地進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)。

   青少年學(xué)習(xí)武術(shù)，首要的效果是增強(qiáng)了他們保護(hù)自己的能力，一些年齡小的學(xué)員，從小練習(xí)武術(shù)的效果是大大增強(qiáng)了他們身體的協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性，對(duì)以后的身心發(fā)展都有很大的好處，這也是現(xiàn)在家長讓孩子從小學(xué)習(xí)武術(shù)的主要原因。

   在學(xué)好少兒武術(shù)各類基本功和長拳基礎(chǔ)上，孩子可以根據(jù)興趣愛好選擇競賽武術(shù)、散打或者具體傳統(tǒng)武術(shù)流派來進(jìn)行學(xué)習(xí)。這時(shí)候，孩子對(duì)武術(shù)已經(jīng)有了一定的認(rèn)知，容易根據(jù)自己的興趣做出相應(yīng)的判斷。這時(shí)孩子可以選擇一門自己喜愛的拳種或搏擊流派，長期練習(xí)，甚至終身練習(xí)。

教學(xué)地點(diǎn)

　　武術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)需要運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，很多家長都希望能在自己的周邊范圍內(nèi)，這樣可以避免在時(shí)間上給孩子耗費(fèi)更多的精力，從而達(dá)到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)效果。長途的往返會(huì)使人的精神疲憊對(duì)學(xué)習(xí)的熱情大量減少。為了不在這上面花費(fèi)時(shí)間，建議選擇一個(gè)距離合適的地點(diǎn)也是很重要的。

課程安排

　　現(xiàn)階段很多的武術(shù)培訓(xùn)班課程種類都比較多，例如一對(duì)一教學(xué)可以使師傅和孩子的交流互動(dòng)能更精準(zhǔn)，這種教學(xué)形式往往針對(duì)性較強(qiáng)對(duì)于一些接受能力較慢的孩子更能適用；一對(duì)多教學(xué)形式則更多的是和同齡人的學(xué)習(xí)交流互動(dòng)更多，可以培養(yǎng)孩子互幫互助的一種精神；或是為不同人群來開啟的教學(xué)，現(xiàn)在很多上班人群在休息時(shí)間都會(huì)用武術(shù)培訓(xùn)來增加樂趣，不僅可以強(qiáng)身健體還可舒緩，女孩子更是可以利用這一點(diǎn)來增強(qiáng)自身的防護(hù)。