我們都是創(chuàng)立早、經(jīng)營規(guī)模大、訓(xùn)煉系統(tǒng)軟件的技術(shù)專業(yè)組織，是一家專業(yè)對于自閉癥兒童及有關(guān)生長發(fā)育阻礙少年兒童開展康復(fù)訓(xùn)練的非盈利性非營利性企業(yè)，二零一四年迄今均為廣東省殘聯(lián)、廣州殘聯(lián)康復(fù)支助組織，對千余名自閉癥1癥患者開展了康復(fù)訓(xùn)練，獲得優(yōu)良的社會發(fā)展實際效果與用戶評價。廣州自閉癥康復(fù)機構(gòu)服務(wù)電話
當(dāng)小孩心里由于他的用意你不能了解而造成失落感之后，他就不愿意和人溝通交流了。自閉癥孩子應(yīng)當(dāng)想要你答復(fù)他傳出社交互動的響聲，而不是你一味使他接納一些她們還沒法接納的成人世界的語言。

     我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助定點機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。廣州自閉癥康復(fù)機構(gòu)服務(wù)熱線

一些典型的、具有循證的康復(fù)方法包括應(yīng)用行為分析療法（ABA）、以促進人際關(guān)系為基礎(chǔ)的方法（包括地板時光療法和人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)療法，RDI），此類療法以ToM理論為基礎(chǔ)。還有圖片交換交流系統(tǒng)（PECS）、孤獨癥以及相關(guān)障礙兒童教育課程（TEACCH）。

現(xiàn)今對于孤獨癥的仍需要繼續(xù)探索。ASD矯治強調(diào)通過腦的代償功能來做到取長補短。 所以腦功能方面的依據(jù)很有必要。應(yīng)根據(jù)病兒不同年齡和疾病程度設(shè)立訓(xùn)練內(nèi)容。尤其強調(diào)孤獨癥兒童的社會認知和生活自理為目標的矯治訓(xùn)練，從而幫助更多的孤獨癥兒童更好地生活在陽光下。