核舟體驗(yàn)教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗(yàn)教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗(yàn)式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過(guò)多元化體驗(yàn)與引導(dǎo)促動(dòng)，以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)多方面改善和提升。

1、 核舟使命：給更多的人帶來(lái)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與收獲！

2、核舟愿景：致力于成為受企業(yè)尊重的戰(zhàn)略伙伴，為客戶、員工和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

3、核舟價(jià)值觀：

   做人---誠(chéng)信、責(zé)任、專業(yè)

   做事---結(jié)果至上，團(tuán)隊(duì)合作，擁抱變化

   核心---客戶一

核舟體驗(yàn)教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗(yàn)教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗(yàn)式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過(guò)多元化體驗(yàn)與引導(dǎo)促動(dòng)，以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)多方面改善和提升。戶外拓展培訓(xùn)不單單重視體驗(yàn)和實(shí)踐，更注重體驗(yàn)后的反思和歸納總結(jié)。

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的分享的方式有哪些

1、“圓桌”分享的方式。

一般采用輪流發(fā)言與隨機(jī)發(fā)言相結(jié)合，讓每個(gè)人滿機(jī)會(huì)發(fā)表自己的看法。尤其是開(kāi)課初的幾個(gè)拓展項(xiàng)目，要保證針對(duì)每人都有機(jī)會(huì)發(fā)言。

發(fā)言順序經(jīng)常是某一個(gè)人先開(kāi)始，然后按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蜉喠?，?dāng)然個(gè)人項(xiàng)目按完成任務(wù)的先后順序也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。個(gè)人經(jīng)常會(huì)由先完成任務(wù)的人開(kāi)始，或者困難da的那位開(kāi)始，我們都應(yīng)該在他們講完之后為其成功鼓掌，當(dāng)然回顧過(guò)程中我們也會(huì)祝賀每一個(gè)成功的人。所解決的問(wèn)題應(yīng)該是個(gè)人關(guān)心的問(wèn)題，他們認(rèn)識(shí)到，如果小組成功了，對(duì)他們也是有益的。

核舟體驗(yàn)教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗(yàn)教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗(yàn)式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過(guò)多元化體驗(yàn)與引導(dǎo)促動(dòng)，以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)多方面改善和提升。核舟體驗(yàn)式培訓(xùn)課程以“樂(lè)”為中心，進(jìn)行立體化、模塊化展開(kāi)設(shè)計(jì)，把學(xué)習(xí)提升變成一種身臨其境的快樂(lè)體驗(yàn)、變成一種難忘的精神享受。

拓展項(xiàng)目的意義

1、幫助企業(yè)快速找到合適的人選，減少員工的流失率

首先增強(qiáng)企業(yè)員工的歸屬感，歸屬感是每一個(gè)人都需要的生理需求，在通過(guò)拓展培訓(xùn)活動(dòng)，所有的員工在活動(dòng)中體驗(yàn)成功，這種成功是來(lái)自團(tuán)隊(duì)的支持，同事的鼓勵(lì)，讓所有的員工在活動(dòng)中找到自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，找到歸屬感。

其次幫助員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在拓展培訓(xùn)項(xiàng)目當(dāng)中，有時(shí)候我們明白挑戰(zhàn)就在眼前，通過(guò)挑戰(zhàn)的勝利也在眼前，勝利就只差一步之遙，關(guān)鍵時(shí)刻意志往往是決定成功的保障，因此在關(guān)鍵時(shí)候幫助員工突破心理障礙，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值！

核舟體驗(yàn)教育產(chǎn)業(yè)中心旗下有：蘇州核舟企業(yè)管理咨詢有限公司、上海核舟文化發(fā)展有限公司、蘇州酷體驗(yàn)教具科技有限公司，專注于以“做中學(xué)”為核心的體驗(yàn)式培訓(xùn)品牌，不斷創(chuàng)新，精益求精，通過(guò)多元化體驗(yàn)與引導(dǎo)促動(dòng)，以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)多方面改善和提升。同時(shí)在戶外拓展活動(dòng)中，活動(dòng)導(dǎo)師采取進(jìn)一步的措施來(lái)緩解隊(duì)員的擔(dān)憂。

績(jī)效管理培訓(xùn)需求分析包括哪些方面  

做績(jī)效管理之初，我們首先必須明確概念，首先對(duì)什么是績(jī)效管理做一個(gè)深入透徹的剖析，避免從一開(kāi)始就走錯(cuò)了方向。  重點(diǎn)解讀績(jī)效管理的概念非常必要，畢竟還有很多HR經(jīng)理不能夠正確理解它的概念，更沒(méi)有能夠很好地將其傳達(dá)給經(jīng)理和員工，以致于在經(jīng)理和員工之間造成了誤區(qū)認(rèn)識(shí)，使績(jī)效管理還沒(méi)有開(kāi)展就遭遇尷尬境地。但放心不等于輕視，如果對(duì)戶外拓展活動(dòng)的安全問(wèn)題過(guò)于樂(lè)觀，就走向了另一個(gè)極端——輕視安全問(wèn)題。