藝考生選擇復(fù)讀后如何緩解自己的文化課壓力

1.建立階段性目標(biāo) 

了解自己的長(zhǎng)處和短處，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)較短的學(xué)習(xí)時(shí)間安排不同階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)，每天問(wèn)自己一次，今天的知識(shí)點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？如果沒(méi)有，不要拖延，直到你明白。今天一定要做?！　?

2.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒　　

學(xué)習(xí)過(guò)程通常是坎坷的，既有快樂(lè)也有懊惱，尤其是在留級(jí)學(xué)生群體中。即使重復(fù)后來(lái)成功了，人們?cè)谥貜?fù)開(kāi)始時(shí)也會(huì)不安。事實(shí)上，我們應(yīng)該清楚，在漫長(zhǎng)的一生中，選擇多花一年時(shí)間來(lái)提高自己是沒(méi)有意義的。奮斗，努力，問(wèn)心無(wú)愧，結(jié)果就不那么重要了。因此，我們只需要繼續(xù)學(xué)習(xí)是正確的。

理綜藝術(shù)考生如何提升高中物理選擇題正確率

選項(xiàng)代入法這種題目適合計(jì)算型選擇題。如果像解計(jì)算題那樣求解一道選擇題比較麻煩，有時(shí)候經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的計(jì)算也不一定得到正確，這時(shí)候就可以把選項(xiàng)中的數(shù)值代入計(jì)算，將符合題目要求的選項(xiàng)選出來(lái)，即節(jié)省時(shí)間又可以得分。特例檢驗(yàn)法在有些選擇題中，會(huì)帶有不確定詞語(yǔ)，比如“可能”“可以”“也許”等。這種時(shí)候，只要我們能舉一個(gè)例子證明選項(xiàng)是正確的，我們就可以肯定這個(gè)選項(xiàng)。有些選擇題中，會(huì)帶有肯定的詞語(yǔ)，比如“一定”“不可能”等。這種時(shí)候，只要我們能舉一個(gè)例子證明選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，我們就可以排除這個(gè)選項(xiàng)。

藝考捷徑or囧途？

一直以來(lái)，藝考因?yàn)槠涮厥庑员环Q為是上好大學(xué)的捷徑而備受詬病，同樣的文化課成績(jī)，普通學(xué)生只能上三流的大學(xué)，而藝術(shù)生就有可能上大學(xué)。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，大家反而忽視了這個(gè)特殊群體走這條道路時(shí)付出的艱辛。與普通生只面臨一個(gè)黑色6月不同的是，作為大軍中比較特殊的一個(gè)群體，藝考生的之路有更多奔波，也背負(fù)更多壓力。經(jīng)歷過(guò)專業(yè)課的考試之后，藝考生們并不能松口氣，接下來(lái)依然要和普通生一樣，需要面對(duì)黑色6月的之戰(zhàn)。對(duì)于將在2020年參加藝考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這條路變得更加艱難，因?yàn)槲幕n的門(mén)檻可能會(huì)逐年提高。