星語(yǔ)特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)。是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)加盟價(jià)格價(jià)格



                             大多數(shù)自閉癥兒童言語(yǔ)很少，情況嚴(yán)重的甚至沒(méi)有言語(yǔ)，即使在別人大聲呼喊的時(shí)候也不做應(yīng)答。有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無(wú)法完成情景交流，只能發(fā)出簡(jiǎn)單重復(fù)的聲音。還有些患兒會(huì)表現(xiàn)為說(shuō)話聲音小或者發(fā)音不清晰，只有和他熟絡(luò)的人才能理解他的意思。有些還會(huì)在先前表現(xiàn)為言語(yǔ)能力正常，在3-4歲半時(shí)出現(xiàn)言語(yǔ)能力突然，失去情景交際能力。孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)加盟價(jià)格服務(wù)熱線


                        星語(yǔ)特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)。是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)加盟價(jià)格價(jià)格



                           精神發(fā)育遲滯的患者，只是智力比正常兒童差一些，發(fā)育比正常的小孩慢。比如7歲的患兒只有3歲小孩的智商和社交能力，在與3歲小孩交流時(shí)是無(wú)障礙的，溝通方面沒(méi)有孤獨(dú)癥的特征。大約10%的孤獨(dú)癥兒童會(huì)有“天才”的能力，比如在數(shù)字、音樂(lè)、繪畫(huà)、語(yǔ)言或某一個(gè)方面有很強(qiáng)的能力，但是其他方面可能依然伴有孤獨(dú)癥的特點(diǎn)，如社交技能不足。如果進(jìn)行特定的訓(xùn)練和培養(yǎng)后，患兒社交能力會(huì)增加，但天才能力會(huì)下降。孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)加盟價(jià)格服務(wù)熱線


                       星語(yǔ)特教是廣州市成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)。是一家專(zhuān)門(mén)針對(duì)孤獨(dú)癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的非營(yíng)利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助機(jī)構(gòu)，對(duì)數(shù)千名自閉1癥患兒進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會(huì)效果與口碑。孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)加盟價(jià)格價(jià)格


                    

綜合國(guó)內(nèi)外對(duì)家長(zhǎng)的建議，總結(jié)了七個(gè)重要的早期征兆，它們分別是：

① 孩子到了六個(gè)月大的時(shí)候：沒(méi)有燦爛的笑容或者是高興的表情；

② 到了九個(gè)月大的時(shí)候：沒(méi)有和周?chē)嘶?dòng)的聲音、笑容或者是面部表情；

③ 到了十二個(gè)月大的時(shí)候：對(duì)于別人叫自己的名字缺乏反應(yīng)；

④ 到了十二個(gè)月大的時(shí)候：沒(méi)有嬰兒語(yǔ)；

⑤ 到了十二個(gè)月大的時(shí)候：沒(méi)有和周?chē)俗藙?shì)上的互動(dòng)，比如：指東西、讓別人看一個(gè)東西、伸手去拿東西或者是招手。孤獨(dú)癥機(jī)構(gòu)加盟價(jià)格服務(wù)熱線