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PLC又叫可編程控制器，一開始是替代傳統(tǒng)接觸器的一個(gè)東西。隨著人工價(jià)格不斷的上漲，自動(dòng)化的設(shè)備會(huì)越來越普及。自動(dòng)化不再是大企業(yè)才用的起的東西，各種多元化小型自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)入了普通小企業(yè)甚至家庭作坊。

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　5、PLC主要有整體式和模塊式兩種結(jié)構(gòu)型式。整體式PLC的每一個(gè)I/O點(diǎn)的平均價(jià)格比模塊式的便宜,且體積相對(duì)較小,一般用于系統(tǒng)工藝過程較為固定的小型控制系統(tǒng)中;而模塊式PLC的功能擴(kuò)展靈活方便,在I/O點(diǎn)數(shù)、輸入點(diǎn)數(shù)與輸出點(diǎn)數(shù)的比例、I/O模塊的種類等方面選擇余地大,且維修方便,一般于較復(fù)雜的控制系統(tǒng)。

6、PLC控制系統(tǒng)，Programmable Logic Controller，可編程邏輯控制器，一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。它采用一類可編程的存儲(chǔ)器，用于其內(nèi)部存儲(chǔ)程序，執(zhí)行邏輯運(yùn)算，順序控制，定時(shí)，計(jì)數(shù)與算術(shù)操作等面向用戶的指令，并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。是工業(yè)控制的核心部分。

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　PLC的基本功能依賴于所使用的控制邏輯或編程技術(shù)。編程可以使用流程圖或使用梯形圖邏輯或使用語句邏輯或助記符來完成。將所有這些相互關(guān)聯(lián)，讓東莞PLC編程培訓(xùn)小編帶我們看看如何在PLC中編寫一個(gè)程序。

使用梯形邏輯的基本邏輯功能

三、寫助記符：助記符是用符號(hào)形式寫成的指令。它們也被稱為操作碼，用于手持式編程設(shè)備。不同的符號(hào)如下所示：

Ldi-負(fù)載反相

Ld-負(fù)載

AND-和邏輯

OR-或邏輯

ANI-與非邏輯

ORI-或非邏輯

OUT-輸出

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變頻器plc自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)費(fèi)每年報(bào)考考試的人員千千萬，有些人由于時(shí)間不充裕，備考沒有計(jì)劃方向，而又想過考試，所以都會(huì)選擇去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。然而對(duì)于培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也有不少，那么，問題來了，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選擇？下面來講講怎么選擇好一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校：的是看教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、性價(jià)比是否高。

　1.試聽課程，詢問其他學(xué)員對(duì)授課老師的評(píng)價(jià)；

　　2.看校區(qū)考試通過率；

　　3.看校區(qū)學(xué)員課程作業(yè)的展示；

　　4.課后對(duì)學(xué)員的教學(xué)服務(wù)是否到位；

　　5.班級(jí)中老學(xué)員介紹新學(xué)員的比例；以上這些都是可以去看去了解和詢問的。

　　建議要學(xué)的學(xué)員在選擇培訓(xùn)學(xué)校時(shí)提前預(yù)約試聽對(duì)比，多問老學(xué)員，這樣才能找出比較適合自己的學(xué)校。老師整理了深圳培訓(xùn)學(xué)校名錄以及價(jià)格表還有校區(qū)具體位置，歡迎在線聯(lián)系老師就近預(yù)約試聽。