南陽中體詠春教育常年開設專業(yè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班等科目。另開設成年人武術(shù)培訓班、武術(shù)教練員培訓班、自衛(wèi)防l身班等多門武術(shù)課程。

大人是孩子的鏡子，大人如果都不能堅持和抱怨，孩子又如何可以堅持呢?問問家長，你讓孩子學習的原因是什么？應該報以什么樣的態(tài)度去學習呢？如果家長都回答不了，那么又能用什么的理由讓孩子堅持下去呢？孩子的特長都是后天的培養(yǎng)，而孩子的特長都是在家長的引導下去學習的，而學習特長的一步就是，明確學習的目標。眾所周知，學武術(shù)就是非常艱苦的長時間的事情，家長要為此付出很多時間和精力，孩子要付出很多耐心。

     建議家長不要用抱怨的心態(tài)去跟孩子對話，特別是關(guān)于孩子訓練的問題，只要孩子能完成老師留的作業(yè)和每天保證堅持訓練，每次都能準時上課，讓孩子重視這事情，也讓孩子學會尊重老師，這樣TA自然也會重視老師的意見和批評。遇到其他的時候，可以通過講道理來跟孩子談心，用講道理的時間拖延孩子的欲望，直到其欲望消失。并且引導TA當遇到欲望來臨的時候，應該如何控制自己。希望孩子是通過學習武術(shù)，培養(yǎng)TA懂得學習一樣東西從不會到熟練甚至到成功是一種什么體驗。要忍受什么樣的寂寞和枯燥，要如何學會控制自己的欲望和情緒。就算在比賽中獲得一名的時候告訴孩子，這是TA通過努力而取得的勝利。

所謂跆拳道，跆，意為以腳踢、摔撞;拳，以拳頭打擊;道，是一種藝術(shù)方法。跆拳道是一種利用拳和腳的藝術(shù)方法。少兒跆拳道培訓不僅可以強身健體，而且可以為小朋友帶來保護自己的本領(lǐng)。

跆拳道練習推崇尚武精神，練習中要本著“禮儀廉恥，忍耐克己”的宗旨，因此，訓練中可以培養(yǎng)幼兒頑強果斷、吃苦耐勞的精神，還能磨練他們積極向上、堅忍不拔的品質(zhì)，養(yǎng)成人禮讓謙遜、寬厚待人的美德，跆拳道可以培養(yǎng)幼兒積極向上的精神面貌和愛國主義精神。

少兒跆拳道培訓過程中對抗性強，可增加小朋友的身體素質(zhì)，提高肌肉的伸展性以及關(guān)節(jié)的靈活性和收縮能力，提高整個人的反應、速度、靈敏性、力量和耐力素質(zhì)，增強了人體的擊打和抗擊打能力，提高人內(nèi)臟的機能和人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性。通過攻防練習，可以讓少兒學習把握實用技擊術(shù)和自衛(wèi)能力，為保護自身安全和維護社會學習真正本領(lǐng)。

孩子多大適合學武術(shù)？

4歲以后，孩子身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性等能力發(fā)展較快，注意力、記憶力、思維能力、行為控制能力都有明顯的提高，這為學習武術(shù)提供了良好的條件。這時就可以開始學習武術(shù)。但孩子的學習和運動能力畢竟還不高，僅適宜學習一些簡單的武術(shù)動作和動作組合。運動量也不能過大。在家里練習時，內(nèi)容安排要緊湊，不要超過30分鐘。

學點武術(shù)也非常好，對孩子而言:

　　少兒武術(shù)培訓可以增強體質(zhì)，開啟智慧，培養(yǎng)和形成良好的品格。學了武術(shù)的小孩，在社會生活中會多一些防l身的本領(lǐng)，如過馬路，外出旅游，遇到火、水險，遇到壞人等，他們自然會化險為夷。如果有功夫，有資本，自己就會腰板硬，占上風，不吃虧。一掃膽小怕事，逆來順受，猥瑣郁悶或陰招害人的心理性格，久之養(yǎng)成仁義陽剛的，堂堂正正，充滿自信樂觀的性格特征。

　　成人對武術(shù)要有科學的認識，應而少兒武術(shù)培訓有的興趣，要因時因地因自身條件和自然緣分而宜，拜個明師，選個好武術(shù)館，以平常之心，強壯軀體之意，自然學、慢慢練，每天堅持1小時。興趣所至，還可以看看武術(shù)比賽、書刊、光盤，把其作為一門學問和道藝做番深入的了解，形成一種高雅的業(yè)余愛好。