課外輔導的作用

課外輔導的作用

    課外輔導與傳統家教、補習班無論是在師資、針對性、督導性，還是在教學環(huán)境、價格、便利性上都有很大差別。1對1輔導的好處主要體現在以下兩個方面：

     1.可幫助孩子及時補缺補漏。每天的學習任務重，作業(yè)量大。對孩子來說，難免有一些消化不了的東西。如果不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必會造成循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績想提高時很難的。如果不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必會造成循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績想提高是很難的。課外輔導能夠及時幫孩子補缺補漏，讓他們更好地進入下一個新知識的學習，所謂溫故知新嘛！

     2.可以增強學習較差的學生的興趣和信心。學生面對一個親切和藹的老師，情緒相應比較放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。按記憶的難度安排復習內容，對應試很適用，不易忘記的先復習，難記的后復習，易忘的安排在考前復習，會收到很好的效果。學習較差的學生大多有一定的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。

中學生課外輔導的好處

中學生課外輔導的好處

    課外輔導是一個老師專門輔導一個學生，區(qū)別于學校中的很多學生聽一個老師講課的大班上課形式，而一對一是教育能夠互動的基本要求，傳統的大班上課形式，互動很難有效展開。課外輔導與傳統家教、補習班無論是在師資、針對性、督導性，還是在教學環(huán)境、價格、便利性上都有很大差別。要是自己做題更加熟練，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。

    課外輔導適合學習成績好的學生，如果參加大班或者小班形式的輔導，老師為了兼顧各個學生，不可能加大課程的難度，對于基礎本身就很好想進一步提升的尖子生來說無疑是浪費時間。而后面四種情況的學生，由于存在基礎差，自控力差等方面的原因，參加大班或小班，一是跟不上課上的節(jié)奏，二是上課習慣開小差，這樣的情況即使上了課也是白上。所以我們都迫不及待的想讓孩子學習更多能力技能，以應社會大潮流的萬變，但是，家長朋友們，你們?yōu)楹⒆舆x擇了正確的輔導方式嗎。所以來說課外輔導兩個明顯的特點就是提優(yōu)和補差。

談課外輔導的作用與重要性

    一些家長認為課外輔導的學?；蛘邫C構存在很大的欺騙性，那么勤思優(yōu)才的老師說，課外輔導也是很重要的。很多在學校考試成績不好的學生經過課外輔導成績得到提高，就說明了這點。

    很多學生和家長在帶著孩子來勤思教育的時候，說了孩子有很多的不足，勤思教育的輔導培訓老師發(fā)現這些學生有的缺乏應試技巧，有的是因為基礎知識薄弱、還有的是因為規(guī)律、方法缺乏、課堂不知如何聽課、課后不知如何學習等等。    

    課堂上學生那么多，老師不可能注意到每一個學生，而且因為大家的理解能力不等的原因，可能老師在講解的時候不可能照顧到每一位學員，勤思教育采用的是一對一教學，可以做到只為一名學生輔導。

    一些學生的理解接受能力不足，常常跟不上老師的步伐，基礎知識太薄弱了，不適合跟著大班學習，一對一教學可以針對每一個學員的具體的問題來輔導。

    還有一些學員學習缺乏自律性，課堂學習學生太多，經常鉆空逃避學習，1對1輔導在老師眼皮下面培養(yǎng)學生學習的自覺性，養(yǎng)成一個良好的學習習慣。

    看到課外輔導的成效，我們就不會說無用了，選擇課外輔導，我們推薦勤思教育，因為專業(yè)，所以放心。