東陽童學(xué)館致力于培養(yǎng)具備中國情懷的青少年, 通過關(guān)于國學(xué)的美好啟蒙, 讓青少年重拾古人留存的智慧和上下千年的文明精髓。課程針對(duì)當(dāng)今兒童的心理特點(diǎn)、認(rèn)知模式和接受水平為孩子們量身打造的全新的國學(xué)啟蒙教育。這不僅能夠補(bǔ)充歷史知識(shí),提高孩子的文化素養(yǎng)，還能養(yǎng)成孩子骨子里知書尚禮、修養(yǎng)身心的良好品行與道德價(jià)值觀。 對(duì)于開拓孩子的視野、學(xué)習(xí)、塑造價(jià)值觀也起到了積極地作用。

     東陽童學(xué)館堅(jiān)持以人文教育修養(yǎng)為理念，始終關(guān)注兒童的健康成長，用心打造一座座利于孩子精神發(fā)展的文化家園，為孩子構(gòu)建一個(gè)多姿多彩的童年生活。

    東陽童學(xué)館思辯語文綜合能力提升班，用國學(xué)打底，在益智對(duì)聯(lián)中，鍛煉字詞駕馭能力；在快樂文言中，扎實(shí)文言根基；在快速閱讀中，提高閱讀效率與理解能力；在立意作文中，拓展思維，提升思辨能力，讓孩子輕松成為語文王。

    比如立意作文模塊：口頭作文：通過48次的說話拓展和口頭作文訓(xùn)練，提升孩子的口頭表達(dá)信心和能力；思辨表達(dá)：在東陽童學(xué)館整理的主題化材料閱讀后，為孩子提供演講、分享、辯論的思維碰撞訓(xùn)練；材料作文：幫助孩子梳理形成自己的觀點(diǎn)，能有邏輯地、流暢地表達(dá)，落筆形成好文章。孩子們伴隨著國學(xué)經(jīng)典的朗誦，在老師的帶領(lǐng)下，收起兒童特有的頑皮，雙手交疊，舉過頭頂，在孔子像前恭敬彎腰鞠躬，行三拜禮，然后開始一天的課程學(xué)習(xí)。

     教育好孩子，除了知識(shí)的掌握，更需要孩子有良好的性格，正確的價(jià)值觀和世界觀，善于思考和探索，具備多種素質(zhì)，成為綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的青少年。而我們東陽童學(xué)館的課程則從中國傳統(tǒng)文化入手，結(jié)合孩子們的成長需求去打造更適合的成長教育方案，助力成長。

      針對(duì)不同年齡段的孩子，我們開設(shè)相應(yīng)的課程，讓您的孩子在適合的年齡段接受適當(dāng)?shù)慕逃?，更大程度開發(fā)孩子的潛能，幫助孩子培養(yǎng)好性格、養(yǎng)成好習(xí)慣。

    東陽童學(xué)館通過學(xué)習(xí)經(jīng)典古詩、詩經(jīng)等演詩文節(jié)目培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用圖片記憶法、動(dòng)作記憶法、節(jié)奏記憶法等充分開發(fā)孩子的右腦，提升孩子的氣質(zhì)和修養(yǎng)。而我們東陽童學(xué)館的課程則從中國傳統(tǒng)文化入手，結(jié)合孩子們的成長需求去打造更適合的成長教育方案，助力成長。除此之外，通過創(chuàng)意畫作以及看圖說話培養(yǎng)孩子的語言能力以及審美能力，古文經(jīng)典的背誦讓孩子的記憶力得到充分的鍛煉。

    東陽童學(xué)館培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，在生活中讓孩子成為一個(gè)有規(guī)矩、有道德、溫文爾雅，有君子之風(fēng)的人。