軒軒服飾——廣州兒童校服定制批發(fā)、廣州中學校服定制廠商

校服設計時尚有三個因素。

1：設計多元化。現(xiàn)在的校服早已不再是單一的運動風格，鮮艷的色彩碰撞、獨特的校徽圖案，彰顯學校文化氣息的設計，無不勾勒出校園的歷史長河。

2：面料舒適。定制校服設計不同的風格選用不同的面料來提高校服的舒適度，并且根據(jù)學生的身材特點和日常需求，挑選出適合的面料。廣州兒童校服定制批發(fā)

3：融合中國文化。校園文化是設計基礎，同桌的你定制校服設計中還融合了中國的優(yōu)i質(zhì)文化元素，讓校服傳遞溫暖情懷，傳承中華文化。

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學生服的功能

一、學生服能使學生在身份感上與社會其他成員區(qū)分開來，從而有學生本身的約束力，具有一種象征意義。

二、學生著裝還能產(chǎn)生一種平等感，對于避免校園里出現(xiàn)攀比之風有積極意義。

青春的校園，無處不張揚著春潮的熱浪;青春的歡聲笑語，充滿了每個角落。和校服一樣，這是飛揚青春zui直觀、zzui生動的載體，是校園里永遠流動的風景。

軒軒服飾——廣州兒童校服定制批發(fā)、廣州中學生校服定制廠商

如何注重校服洗滌保養(yǎng)

一、深淺色衣服應分開洗，以免相互染色。 注意含棉服裝特別是全棉的，它易褪色、起皺、變形、縮水，所以洗的時候白色或有與白色拼接的服裝千萬不可與其他色放在一起浸泡，否則你會發(fā)現(xiàn)白色zu后變成了黃、綠、藍……色。

二、有色衣物不要用帶漂白劑的洗衣粉洗，或放在漂白劑中浸泡，也不要用30℃以上的熱水洗。廣州兒童校服定制批發(fā)

三、無論什么成分的面料都不可在日光下暴曬，這樣很易變色、脫色。

四、含棉或全棉的衣物一般洗后都會有縮水現(xiàn)象，購買時要稍大一點。

五、有些地方因為環(huán)境污染，水質(zhì)不好，衣服洗了會發(fā)黃發(fā)硬，要特別注意。

六、化纖或混紡類面料使用高溫高壓，染色固色，染料在高溫高壓下完全滲透入纖維組織中，色牢度好。而全棉面料不是用高溫高壓染色，色牢度較化纖類面料低，所以有時我們購買的校服。廣州兒童校服定制批發(fā)

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校服結(jié)構(gòu)的安全性是否達標？

青少年的安全防范意識相對薄弱，因此在校服設計中就需要注意校服結(jié)構(gòu)的設計細節(jié)是否安全。

例如，拉鏈的材質(zhì)和形狀，是否有自鎖功能?？紤]到青少年處于發(fā)育期會有身高體重的變化，校服是否合體？放松量是否合適等。

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衣著寬松，其實很方便孩子們運動，所以到了上體育課的時候，不用特別換衣服，就能直接去上課了。而西方國家的校服，雖然好看，但是不利于運動，因此他們會設置專門的更衣室，讓學生們換了運動裝再上體育課。這無形中就增加了建更衣室的成本，也讓孩子多花錢再置備運動衣。而我們原本就像運動衣的“麻袋”校服，反而更方便孩子運動，還更省錢。

綜合來看，我們學生的校服雖然像“麻袋”，但好處也不少，可見設計者的用心良苦。但是，不好看就是不好看，對于有愛美之心的孩子來說，還是會很排斥穿這樣的校服。因此，家長就要注意引導孩子正確看待校服問題。