裝配的工藝規(guī)程通常按工序和工步的順序編制 由一個(gè)工人或一組工人在不更換設(shè)備或地點(diǎn)的情況下所完成的裝配工作，叫做. 一用同一工具和輔具，不改變工作方法，并在固定的連續(xù)位迓上所完成的裝配工作， 叫做工步。在一個(gè)裝配工序中可包栝一個(gè)或兒個(gè)裝配工步?？傃b配和部件裝都是若干個(gè)裝配工序所組成就產(chǎn)品的組成來(lái)說(shuō)，零件是構(gòu)成產(chǎn)品的單元?若干個(gè)零件組合成部件，使其成為產(chǎn)品的一個(gè)部分.無(wú)論其結(jié)合形式和方法如何，都統(tǒng)稱為部件.

為學(xué)生選擇課桌椅是與校園和學(xué)生切身利益相關(guān)的重要學(xué)習(xí)和應(yīng)用工具。對(duì)于學(xué)生而言，舒適的課桌可以大大減輕學(xué)生的疲勞感，并提高他們學(xué)習(xí)常識(shí)的能力。在校園方面，選擇一套舒適耐用的課桌椅不僅可以為學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高校園的競(jìng)爭(zhēng)力，而且可以擴(kuò)展校園的使用范圍，從而節(jié)省這部分開(kāi)支并將其轉(zhuǎn)移到其他地方。教學(xué)項(xiàng)目。

關(guān)于課桌椅的圖案和顏色，對(duì)于年級(jí)低的學(xué)生來(lái)說(shuō)，比較鮮艷的卡通化的圖案能夠讓他們喜歡，一款能夠讓孩子喜歡的課桌椅，才有可能激起他們的學(xué)習(xí)興趣和欲望。配料質(zhì)量的好壞，不僅直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量，同時(shí)也影響到材料的利用率和加工生產(chǎn)的速度。在選購(gòu)時(shí)能用力晃幾下，結(jié)構(gòu)松動(dòng)、感覺(jué)搖搖擺晃的家具不可要。買學(xué)生桌椅要看環(huán)保性 ，還有學(xué)生書(shū)桌書(shū)柜有木材、人造板、塑料等，這些材料各有特點(diǎn)，那么在選擇的時(shí)候都要選擇堅(jiān)固、實(shí)用的。

過(guò)分深沉的家具或舊而缺乏色彩的家具不用?？茖W(xué)研究表明，性格較內(nèi)向而軟弱的孩子，宜用色彩對(duì)比強(qiáng)烈的家具;性格較急躁的兒童，宜用線條柔和、色彩文雅的家具。學(xué)生桌椅能夠給予孩子正確的坐姿、學(xué)習(xí)方式，能有效避免孩子近視、駝背等等的問(wèn)題，在目前有很多人喜歡在家里給孩子買一張學(xué)生桌椅。一般來(lái)說(shuō)，兒童書(shū)桌的標(biāo)準(zhǔn)為長(zhǎng)1.1~1.2米，高0.76米，寬0.55~0.6;椅子的標(biāo)準(zhǔn)為座高0.4~0.44米，整體高度不超過(guò)0.8米，基本上可以滿足學(xué)齡孩子的需要，當(dāng)然這個(gè)尺寸對(duì)于學(xué)齡前兒童或大學(xué)生不適用。