互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)軟件的適用范圍

適用幼、小、初、高及師范類院校：日月星云3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)目前適用幼教、小學(xué)科學(xué)、初中地理及高中地理等學(xué)科教學(xué)。亦適用于師范類院校及高職院校。

適用一般課堂：日月星云3D互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)軟件可應(yīng)用在普通教學(xué)教室中的觸控一體機(jī)及投影儀等設(shè)備。即充分利用了現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，也大大節(jié)省了教師的備課時(shí)間，輔助教師很好地完成教學(xué)任務(wù)。

互動(dòng)課堂系統(tǒng)軟件的——教學(xué)方法詳細(xì)介紹 

      多維明辨式互動(dòng)交流 把目前結(jié)論和解決困難的工作經(jīng)驗(yàn)方式給予給學(xué)員，讓學(xué)員強(qiáng)調(diào)好壞多方面健全，還能夠有意設(shè)定事物的兩面性，在爭(zhēng)執(zhí)中找尋結(jié)果。一般方式為講解原理——剖析好壞——發(fā)展趨勢(shì)基礎(chǔ)理論。這類方式課堂氛圍熱情，分析問(wèn)題深入，可玩性很大，但規(guī)定老師務(wù)必充足把握學(xué)員基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論水準(zhǔn)，并對(duì)新情況、新難題、新理念具備較高的剖析掌握能力。

怎樣上好閱讀課

1、互動(dòng)教學(xué)

無(wú)論是教孩子認(rèn)字，或者讀一本書，都應(yīng)該想辦法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如可以和孩子做一些有趣的互動(dòng)。

2、控制閱讀時(shí)間

每天教孩子閱讀的時(shí)間不能太長(zhǎng)，建議要在孩子意猶未盡時(shí)結(jié)束，這樣能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)欲。

3、閱讀要持之以恒

每天把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容準(zhǔn)備好，持續(xù)不斷的練習(xí)，如果斷斷續(xù)續(xù)會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。持之以恒的學(xué)習(xí)能使孩子的自信和快樂(lè)與日俱增。

4、選擇適合的書籍

孩子在不同的年齡會(huì)喜歡不同題材的書，而且閱讀能力也有所差異，比如3歲之前的孩子喜歡看顏色艷麗，形象逼真的動(dòng)物或物品的圖畫書，3-6歲的小朋友則喜歡童話故事或與日常生活有關(guān)的圖畫書。的《優(yōu)能閱讀》課程，根據(jù)幼兒的喜歡設(shè)置了多個(gè)級(jí)別，涵蓋故事、兒歌、古詩(shī)等多種內(nèi)容，結(jié)合生動(dòng)有趣、操作簡(jiǎn)單的電子課件，真正實(shí)現(xiàn)老師輕松教，孩子快樂(lè)學(xué)，是非常適合幼兒園使用的特色課程。

以上內(nèi)容由為您提供，希望對(duì)有需要的朋友能有所幫助！