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這樣”騙“孩子，孩子只會更

給爸爸媽媽支招：

“騙”孩子要有耐心

  教育其實是很簡單的事。好的教育原來是騙孩子，告訴他是好的就行了。從這個角度講，好的老師其實就是父母，父母在孩子小的時候都是孩子一任老師，而且每個都是騙術(shù)高超的好老師。

  您應當把孩子當做一個愛學習的好孩子，只是他還沒有意識到。那么，爸爸媽媽應該要耐心地強調(diào)，并且多次表揚他的進步。孩子的思維 是直線的，意思就是，父母說什么話，反映到腦子里的就是什么話。如果他經(jīng)常聽見周圍的人稱贊他愛學習，是弟弟的榜樣時，他可能就會去嘗試著去好好學習 了。

 然后，爸爸媽媽應當耐心地夸獎他的進步。讓孩子發(fā)現(xiàn)，原來自己愛學習，能獲得這么多人的肯定。這個時候，他對待學習就會成為一種習慣，而成為父母和老師期望的好學生、好孩子。

家庭教育是教會孩子如何去愛

  中國青少年研究中心副主任孫云曉提醒：父母過度關(guān)注知識、技能，把其他的情感都割裂了，孩子變成了分數(shù)機器，這時危險就快發(fā)生了。表面上看，他們學習成績好，掌握很多技能，但他變成了一個沒有感情的人，一個冷漠、視別人為地獄的人，他的目標僅僅就是超過別人──

“家庭教育是情感教育，沒有情感就成了冤家?！?/span>

  情感教育就是愛的教育，它有兩個層次：一，父母給孩子真正的愛，其中包括物質(zhì)關(guān)心與精神關(guān)懷；二，父母引導孩子學會愛?！耙驗閮和膶W 習是觀察學習，兒童的文化是模仿文化，孩子是在體驗中長大的。”孫云曉說，盡管家庭教育中一定會有說教，也有許多知識和技能的教導，但家庭教育的本質(zhì)不是 知識教育，也不是說理的教育，而應該是情感教育。

  然而在現(xiàn)實中，情感教育的地位卻在動搖。在很多家庭里，常能聽到的一句話是：“只要把學習搞好，其他什么都不用管，這不是你該干的事?！?/span>

   幼兒的科學教育不同于成人科學教育，是一種科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認知興趣和探究欲望。這為孩子一生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，那么，如何滿足孩子的好奇心，激發(fā)他們對科學活動的興趣呢？首先，要以豐富的情感激發(fā)孩子對科學活動的興趣。因此，當孩子對你問個不停時，家長千萬別表現(xiàn)出不耐煩的態(tài)度，而應表現(xiàn)出對孩子探究點的高度熱情和關(guān)注，這樣才能激發(fā)孩子探究的興趣，否則，家長極不耐煩，甚至責備孩子，則會扼殺孩子探索的熱情和求知的欲望。其次，材料和玩具是引發(fā)孩子探索的載體，因此，可以在家庭中種植一些易于觀察、生長較快的植物或飼養(yǎng)一些小動物，或給孩子提供豐富的半成品操作材料，引發(fā)孩子探究的興趣。