私立學(xué)校在用人上，就有突出的優(yōu)勢。若要確保學(xué)校不斷呈良好的狀態(tài)發(fā)展，對教職員工進行持續(xù)不斷的培訓(xùn)和保持一定的淘汰率，是兩條基本法則。前一條是人才培養(yǎng)，后一條是率保持。私立學(xué)校將父母的參與和融入作為優(yōu)先事項。從頻繁的家長- 教師會議，家長聚餐、社交活動，以及家長參與籌款活動中，家庭成為孩子教育的一部分，這也有助于加強親子關(guān)系。私立學(xué)校一般硬件設(shè)備齊全，教學(xué)環(huán)境相對先進。課程設(shè)置新穎，注重孩子個人興趣發(fā)展，教學(xué)模式比較新穎。

私立學(xué)校的規(guī)模與公立的差別很大，幾乎所有私校都非常注重少人數(shù)班教學(xué)的重要性，以便更好因材施教。一些好的私立學(xué)校，舍得花錢去改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，且通常對于教育有一定的針對性。也就是說，在硬件設(shè)施上很多好的私立高中要比公立高中強。而且學(xué)生學(xué)習(xí)的東西也要比公立學(xué)校的要多。很多私立學(xué)校也漸漸開始把環(huán)境教育作為學(xué)校教育理念及使命的重要一環(huán)。比如，讓孩子們有更多接觸自然的機會，意識到更多環(huán)境現(xiàn)狀和科學(xué)自然知識

私立學(xué)校的規(guī)模與公立的差別很大，幾乎所有私校都非常注重少人數(shù)班教學(xué)的重要性，以便更好因材施教。私立學(xué)校是教育和市場的結(jié)合，更多解決的是教育的效率問題。為了適應(yīng)區(qū)域人才來源短缺的問題、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，人才總是趨于短缺狀態(tài)，需要教育和培訓(xùn)，私立學(xué)校應(yīng)運而生。相對而來，私立學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒有的優(yōu)勢。教師資源、豐富，網(wǎng)羅各種人才作為教師，因為私立學(xué)校需要用好的教學(xué)成績吸引更多的學(xué)生，提高學(xué)校度。班級小，教師對每個學(xué)生的關(guān)注度較高。學(xué)校人數(shù)少，管理方便，所以，管理也較為嚴(yán)格。

學(xué)生經(jīng)過遴選，因此水平比較整齊，選拔越嚴(yán)格，學(xué)生的整體水平越高，校風(fēng)學(xué)風(fēng)也就越好。這就意味著校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的質(zhì)量。培養(yǎng)孩子們的多民族文化意識和國際視野和觀點能夠讓孩子更加有獨立思考能力，在很多事情上有感恩之心。私立學(xué)校在用人上，就有突出的優(yōu)勢。若要確保學(xué)校不斷呈良好的狀態(tài)發(fā)展，對教職員工進行持續(xù)不斷的培訓(xùn)和保持一定的淘汰率，是兩條基本法則。前一條是人才培養(yǎng)，后一條是率保持。