同等學(xué)力報(bào)考要求：通過(guò)本科段課程。英語(yǔ)達(dá)到本科畢業(yè)水平。要求發(fā)表論1文或有科研成果。復(fù)試時(shí)要加試兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課。（對(duì)于以上問(wèn)題，第四是各招生單位的共同要求，有的高校加試不僅僅是兩門(mén)，第yi、第二和第三、各招生單位則有不同要求）。

一般說(shuō)來(lái)，同等學(xué)力考生包括以下三種情況：一是大專(zhuān)生，包括普通高校、成考、自1考或國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的其他形式的專(zhuān)科畢業(yè)生。二是成人教育應(yīng)屆畢業(yè)生，由于成人教育應(yīng)屆本科生報(bào)考時(shí)，即每年的11月中旬，并沒(méi)有取得本科學(xué)歷，所以只能以同等學(xué)力的資格報(bào)考。這一點(diǎn)不同于全日制的普通高校應(yīng)屆本科生，普通高校的應(yīng)屆本科生可以以本科生的資格報(bào)考。成人教育本科往屆生可以直接以本科生的資格報(bào)考。三是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生也按同等學(xué)力對(duì)待。

申碩途徑：研究生課程進(jìn)修班很多人不清楚研究生進(jìn)修班與同等學(xué)力申碩的關(guān)系，簡(jiǎn)單地說(shuō)，參加研究生課程進(jìn)修班是可以以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士的主要途徑。它是在職人員進(jìn)修、提高自身業(yè)務(wù)水平的一種非學(xué)歷、非脫產(chǎn)的教學(xué)形式，可以幫助在職人士達(dá)到同等學(xué)力申碩要求的學(xué)術(shù)技術(shù)水平，有利于其以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，只要具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)的高?？梢陨暾?qǐng)舉辦研究生課程進(jìn)修班，辦班名稱(chēng)統(tǒng)一定為“研究生課程進(jìn)修班”，課程成績(jī)合格者，辦班單位頒發(fā)“研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書(shū)”。

同等學(xué)力在職研究生教學(xué)質(zhì)量逐步提高

在競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，質(zhì)量成為創(chuàng)造品牌的基礎(chǔ)，多家舉辦研究生課程進(jìn)修班的機(jī)構(gòu)表示，師資力量依托母校的資源，而且盡量利用其的師資力量。另外，培訓(xùn)在教學(xué)方面也做了一些規(guī)定，如對(duì)跨學(xué)科報(bào)考研究生課程進(jìn)修班的學(xué)員，要求其修滿報(bào)考專(zhuān)業(yè)本科段的六門(mén)課程。雖然研究生課程進(jìn)修班不需要入學(xué)考試，學(xué)員的水平參差不齊，接受能力有一定局限性，但是研究生課程進(jìn)修班的教學(xué)內(nèi)容都是研究生的課程，其教學(xué)要求也與研究生教育相同。很多研究生課程進(jìn)修班都以研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)員，力求能夠使學(xué)員的能力、素質(zhì)等各當(dāng)面表現(xiàn)能夠達(dá)到研究生的水平。