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浪漫主義時期的音樂家們，更多地挖掘和發(fā)揮音樂更多方面的表現(xiàn)性能，在形式上無拘無束，從題材到具體表現(xiàn)手法都有革新。在曲調(diào)、節(jié)奏、和聲等方面，都對古典主義音樂作了突破性發(fā)展。在旋律上，更富于歌唱性和抒情性，認為優(yōu)美的長串旋律線條，比主題合乎邏輯的嚴格發(fā)展更重要。浪漫主義音樂帶有強烈主觀傾向的情感主義，所推崇的是個人情感da限度的釋放，所以作品更注重表情變化，因而大量?**用術(shù)語，例如：pastorale（田園的），furioso（狂怒的），garbato（優(yōu)美的）,nobile（的）等等。在這一時期，誕生了眾多偉大的音樂家，德國作曲家門德爾松和舒曼是浪漫時期的中心人物。門德爾松開辟獨立的標題xing交響曲的天地，創(chuàng)立了《無詞歌》的形式，這是浪漫主義標題性、歌曲性器樂小品的代表作。舒曼的音樂語言比較主觀，富有詩意和抒情性，雖具有隨意性，但結(jié)構(gòu)工整，節(jié)奏和織體的處理大膽而新穎。手指練習僅僅是那些為了提高各指發(fā)聲能力的練習，而基礎(chǔ)練習則包括提高各指彈奏能力，訓(xùn)練手腕輕巧自如與手臂放松柔和等內(nèi)容。在他的作品中，一切都化成了純粹的情感，沒有任何裝飾布景，這些決定了他的音樂創(chuàng)作風格以及音樂評論中的情感美學(xué)特征。人們稱舒曼是“詩人音樂家”。

要想產(chǎn)生不間斷的興趣，實在是很難，但還是可以找到一些有效的辦法。對于大部分小孩而言，適當?shù)谋頁P可以促進他們的學(xué)習，增強小孩子的自信心，使之對鋼琴學(xué)習更有興趣。比如晚飯后，讓孩子給大家彈一段新學(xué)的曲子，在掌聲中讓他們體會成功的喜悅。還有一個好辦法是利用競爭意識，每個孩子都有強烈的自我表現(xiàn)需求，希望自己是突出的。記者近日也時常耳聞國內(nèi)一些琴行銷售二手琴的消息，意識到在中國巨大的鋼琴市場中，除了各種品牌的國產(chǎn)鋼琴和進口鋼琴的銷售之外，舊鋼琴銷售也在開始形成氣候，這不能不引起我們的關(guān)注。媽媽不妨讓自家的孩子和朋友的孩子一起練習，讓其中一個看另一個彈奏，有了競爭者，小孩子就有了想要超過另一個的想法，練習時就有了動力和目標。

保護手指，從以下做起： 1、初學(xué)者每天的練習不宜過長； 2、別人說的練習前手泡一下溫水，時間不宜太長，把手晾干后應(yīng)要等指尖稍微有點硬度后再練習；問題四：如何幫助孩子培養(yǎng)對音樂的敏感和迅速糾正錯誤的能力快樂法則：讓孩子學(xué)會聆聽，學(xué)會自己去發(fā)現(xiàn)問題。 3、不要讓你的手指過多的接觸到堿性或酸性的東西； 4、開始先進行足夠的基本功練習，技巧性的東西，手指承受力增強后再練強度大的曲子； 5、不要好高務(wù)遠，一定要先完成基本的東西，很多大師們都說過，一段復(fù)雜，運用各種技巧的樂曲都是由各種基本的東西組成的； 6、有時候經(jīng)過一段時間的練習后要適當進行休息，用腦子想一下，你所學(xué)過的每一點，然后在腦海里反復(fù)地演練。

基礎(chǔ)是興趣基礎(chǔ)是興趣。只有培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和求知欲，他們才有自覺地學(xué)琴的動力 2基礎(chǔ)是正確讀譜基礎(chǔ)是正確讀譜。 讀譜是演奏的基礎(chǔ)，雖然看似簡單實但真正“看懂譜”是很難的。很多媽媽在孩子學(xué)琴不能達到自己的要求時，常會因窘迫、急躁和擔憂而發(fā)怒，說出一些自己都無法控制，甚至會深深傷害孩子的話。很多學(xué)生會選擇性忽視休止符、臨時升降記號、奏法、連線等，這都是屬于基礎(chǔ)不過關(guān)！學(xué)任何樂器第yi步都必須學(xué)會認真讀譜，按照作曲家的意圖彈奏。 3基礎(chǔ)是音樂鑒賞能力基礎(chǔ)是音樂鑒賞能力。學(xué)琴不僅僅是學(xué)習演奏，還要會懂得欣賞。能挖掘別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的不足，更有利于進步。