34歲的時(shí)候多帶孩子接觸一些外界的世界,孩子到了這個年齡段

在孩子3-4歲的時(shí)候多帶孩子接觸一些外界的世界，孩子到了這個年齡段，一般都發(fā)育出了良好的語言能力、動手能力等等諸多能力，所以我們這個時(shí)候要做的就是，強(qiáng)化孩子的這些能力，在這個時(shí)期，孩子能夠更好的接觸這個世界，所以我們要做的就是多帶孩子出門，讓孩子能夠更加認(rèn)識這個世界，不只是通過眼睛認(rèn)識，還有接觸，講解，比如拿一個葉子，然后讓孩子撕掉，讓孩子感受撕碎葉子這個感覺，還有就是孩子在體驗(yàn)各種事物的時(shí)候很容易產(chǎn)生很多疑問，在這個時(shí)候我們要盡可能的回答這些疑問，讓孩子的好奇心得到充分的發(fā)揮。

通過游戲開發(fā)孩子大腦：哈佛大學(xué)曾經(jīng)做過一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)游戲是開發(fā)寶寶大腦的方法之一，通過簡單的一只游戲?qū)殞毚竽X的開發(fā)，效果卻能夠遠(yuǎn)超于其他的方法，就拿這節(jié)目來說，他就是開發(fā)寶寶大腦不錯的一個游戲，將不同的小積木拼在一起，組成各種有趣的形狀，能夠開發(fā)孩子的想象力，促進(jìn)孩子動手能力的提升，對孩子大腦開發(fā)有其他好處。

寶寶腦部發(fā)育所需要的條件

描述一件事不僅需要寶寶具備語言能力，同時(shí)需要寶寶擁有較強(qiáng)的思維能力，如果家長經(jīng)常引導(dǎo)寶寶描述一件事，那寶寶的思維能力就會不斷變強(qiáng)。教會寶寶數(shù)數(shù)，一方面可以鍛煉寶寶的邏輯能力，另外還可以培養(yǎng)數(shù)感，對今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大幫助。音樂不僅可以給寶寶腦部帶來聽覺方面的刺激，同時(shí)音樂中的起伏轉(zhuǎn)折，還能引發(fā)寶寶出現(xiàn)情緒方面的轉(zhuǎn)變。這正是寶寶腦部發(fā)育所需要的條件，家長可以挑選適合寶寶聽的音樂，讓寶寶大腦多接觸來自音樂的刺激，這樣就能進(jìn)一步開發(fā)寶寶的大腦。

開發(fā)寶寶的智力,用對方法很重要

寶寶逐漸長大一些的時(shí)候，家長可以帶寶寶多多體會大自然中的事物，比如說給孩子指認(rèn)樹木、石頭、動物等等，讓孩子更多地接觸到新鮮的東西。這個時(shí)候，一些睡前故事書以及好的繪本，對于寶寶的智力開發(fā)，更能夠起到事半功倍的作用。繪本中可愛的動物形象能夠吸引寶寶的注意力，有趣的故事有助于開發(fā)寶寶各種能力，比如說觀察力、記憶力、以及專注力等等。開發(fā)寶寶的智力，用對方法很重要。