浙江喬順服飾有限公司專業(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠家，校服生產(chǎn)廠家，定制校服，幼兒制服，幼兒運(yùn)動服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運(yùn)動服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

置于權(quán)益的層面來看，校服訂做是家長掏錢收買、學(xué)生穿，作為主體的學(xué)生和家長滿足與否，才是衡量校服收買成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。正本，教育向來都是由教與學(xué)的兩端構(gòu)成，從校規(guī)擬定到校服收買等等事宜，理論上都應(yīng)該是兩端意志的溝通與一起，而非校園單方面擬定條款。所以，在校服收買中賦予學(xué)生和家長的參與權(quán)、知情權(quán)，乃至是挑選方案權(quán)，根本上是學(xué)生和家長在教育方面的權(quán)利回歸。這種權(quán)利，因與其切身利益有關(guān)而具有正當(dāng)性。

學(xué)生與中學(xué)生的制服是學(xué)生制服訂做主要的兩大類別。由于小學(xué)與中學(xué)的教育程度、學(xué)生的身體發(fā)育程度、思想成熟狀態(tài)等方面的差異都非續(xù)航顯著，所以小學(xué)生的制服與中學(xué)生的制服都需要獨(dú)立進(jìn)行更有正對性的設(shè)計。

小學(xué)階段的學(xué)生年齡通常在7歲至12歲、13歲之間，中國學(xué)生在小學(xué)階段接受初等教育，對社會的初步認(rèn)識也在這一時期形成。小學(xué)生身體特征具有兒童或少年的特點(diǎn)，活潑、好動，思想也相對單純。在小學(xué)低年紀(jì)學(xué)生制服的設(shè)計者，可以適當(dāng)借鑒童裝的風(fēng)格特征，色彩也可以更加鮮明、輕松。由于升入小學(xué)高年級的學(xué)生的身體已經(jīng)開始發(fā)育，如果服裝的造型過緊則不利于少年身體的成長，也難以適應(yīng)少年身體的高度與圍度的增長速度，服裝的風(fēng)格上過于童裝化更難以與少年成長的心里需求想?yún)f(xié)調(diào)，所以在制服的造型與結(jié)構(gòu)上必須根據(jù)少年時期學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行充分的推敲。通常小學(xué)學(xué)生校服訂做都是在整體風(fēng)格統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，將低年級學(xué)生制服與高年級學(xué)生制服分別設(shè)計，以適應(yīng)小學(xué)生在不同成長階段的心里要求。

哪些面料適合用作校服定做

第—種：合纖織物

學(xué)生服定做廠家表示：這種材質(zhì)是近幾年新興起來的，因其獨(dú)特的風(fēng)格，色澤多樣，容易清洗，便于護(hù)理等特點(diǎn)，而被廣泛的應(yīng)用于學(xué)生服定做行業(yè)

第二種：經(jīng)編面料

這種面料在浙江，泉州，福建，江西，重慶學(xué)生服定做廠家也是受到廣泛的應(yīng)用。泉州校服定做廠家表示：這種面料具有彈性好，舒適滑爽，伸展性良好，穿著合體,貼身等特點(diǎn)，頗具學(xué)生的喜愛

第三種：含棉織物

這種面料具有手感柔軟，吸汗能力抄強(qiáng)，色彩選擇多，可選擇性強(qiáng)等特點(diǎn)，被廣泛的用于運(yùn)動型校服的定做。

學(xué)校選擇校服關(guān)鍵就是款式要符合學(xué)校的要求，還要符合學(xué)生的穿著舒適度，還有面料一定要穿著舒適，沒有對學(xué)生身體有害的物質(zhì)，定做的質(zhì)量必要要得到保障。但是還有個問題就是如何統(tǒng)一學(xué)生的想法呢？

對于校服來說，學(xué)校有太多的人，如果都自己去選擇喜歡的話，那是不現(xiàn)實(shí)的問題，這個就需要多方面的配合了，在學(xué)校采購校服的時候，不能由學(xué)校直接采購校服，還是要經(jīng)過教育布門的專門機(jī)構(gòu)采購校服，在 采購期間需要成立一個討論會，其成員由家長代表、學(xué)生代表以及生產(chǎn)商無瓜葛的行業(yè)等組成，待選校服的款式、面料、價格、生產(chǎn)商資質(zhì)等情況，大家統(tǒng)一組織協(xié)商，采取蕞佳的方案來定做校服。