希望幼兒園的小朋友學(xué)習(xí)掌握消防知識，可以利用一些小方法：

方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習(xí)逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警（切記不要直接撥打“119”火警電話。）

方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會 孩子防火知識，一舉兩得。

消防工程氣體滅火系統(tǒng)分類和組成：按應(yīng)用方式進行分類，可分為兩種：

1、全淹沒滅火系統(tǒng)；

全淹沒滅火系統(tǒng)是指在規(guī)定的時間內(nèi)，向防護區(qū)噴射一定濃度的氣體滅火劑，并使其均勻地充滿整個防護區(qū)的滅火系統(tǒng)。全淹沒滅火系統(tǒng)的噴頭均勻布置在防護區(qū)的頂部，火災(zāi)發(fā)生時，噴射的滅火劑與空氣的混合氣體，迅速在此空間內(nèi)建立有效撲滅火災(zāi)的滅火濃度，并將滅火劑濃度保持一段所需要的時間，即通過滅火劑氣體將封閉空間淹沒實施滅火。

局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)指在規(guī)定的時間內(nèi)向保護對象以設(shè)計噴射率直接噴射氣體，在保護對象周圍形成局部高濃度，并持續(xù)一定時間的滅火系統(tǒng)。

局部應(yīng)用滅火系統(tǒng)的噴頭均勻布置在保護對象的四周，火災(zāi)發(fā)生時，將滅火劑直接而集中地噴射到保護對象上，使其籠罩整個保護對象外表面，即在保護對象周圍局部范圍內(nèi)達(dá)到較高的滅火劑氣體濃度實施滅火。

消防工程驗收方法

消防系統(tǒng)綜合性的功能試驗：根據(jù)原設(shè)計的不同要求，對消防水泵分別進行自動、手動、遠(yuǎn)程和泵房內(nèi)就地啟動的試驗；消防水泵組的主泵與副泵互為備用功能的相互切換試驗；根據(jù)有關(guān)要求進行水壓試驗和氣壓試驗；對報警控制裝置功能進行檢驗（如：濕式、干式系統(tǒng)的噴頭動作后，是否由報警閥組的壓力開關(guān)直接連鎖控制并自動啟動供水泵。消防控制室(盤)能否控制水泵、電磁閥、電動閥等的操作，并能顯示水流指示器、壓力開關(guān)、信號閥、水泵、消防水池及水箱水位、有壓氣體管道和電源等是否處于狀態(tài)的反饋信號）；報警閥功能試驗（打開報警閥，查看測量報警動作狀態(tài)，輸出信號情況和消防水泵啟動、聯(lián)動、控制盤顯示情況是否符合檢驗要求；打開放水試驗閥，測量水的流量和壓力應(yīng)符合檢驗要求）；系統(tǒng)聯(lián)動試驗（模擬火災(zāi)信號，火災(zāi)自動報警系統(tǒng)應(yīng)發(fā)出聲光報警信號并啟動自動噴水滅火系統(tǒng)；啟動末端試水裝置處放水）。