腦力不是單一的一種能力_育兒頻道

我們在孩子小的時候，應該做的不是讓孩子學習的多少知識，而是應該給孩子做好提升孩子腦力的訓練，因為腦力不是單一的一種能力，它包含著很多的能力，如專注力、邏輯思維能力、語言能力、數(shù)學能力、想象能力、創(chuàng)造能力等，這些能力都能夠幫助孩子在日后的學習、生活、工作等事物上運用到，這些都是孩子能夠受用終生的能力。而沒有這些能力的話，孩子光去傳承各種的知識，孩子是很能有較高的成就的，動手能力、分析能力等關于運用的能力不好的孩子，很難把自己學到的知識學以致用，記憶力、邏輯力、數(shù)學能力等關于學習的能力不好的話，孩子也很難把知識記下。

專注力是孩子“大腦開發(fā)”的重要一環(huán)

視覺刺激：對于0-3歲的孩子來說，許多認知都是通過“眼睛”得到的，因此視覺便成為孩子學習和認知的主要途徑之一，因此，家長可以針對孩子的視覺進行刺激，可以采用繪本或者多帶孩子去外界玩耍。此時的孩子對外界已經(jīng)有了一定的認知，不過由于新鮮事物過多，很容易讓孩子分心影響到專注力。所以，此時的父母應該把重點放在培養(yǎng)孩子的專注力上。要知道，專注力是孩子“大腦開發(fā)”的重要一環(huán)，面對3-6歲的孩子，家長可以采用游戲的方式來鍛煉孩子的專注力。

帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發(fā)展

相信你一定聽過這樣一句話：“一個人再聰明在博學多才，如果做事總是心不在焉，那這個人也將一事無成?！睂Ｗ⑵鋵嵤且粋€復雜的精神狀態(tài)，集中注意力雖然是大腦的一種狀態(tài)，但是不經(jīng)過培養(yǎng)和訓練卻很難達成。一個人的專注力是由大腦中的多巴胺和假控制的，也就是在你專注做事的時候大腦會飛速的運轉，這種運轉的速度比平時的幾倍還要多。帶著孩子大聲朗讀有助于寶寶記憶力發(fā)展，并且對寶寶的語言能力和大腦都有不同程度的提升，可以說朗讀是僅次于游戲的，開發(fā)孩子大腦的方法之一，建議家長有空的時候就陪寶寶一起朗讀詩詞。

曾有大腦發(fā)現(xiàn)，音樂確實能夠開發(fā)寶寶的大腦，尤其是古典音樂對寶寶大腦開發(fā)有很大的幫助，音樂的旋律可以刺激寶寶大腦細胞變得活躍，建議父母在孩子小時候就堅持給孩子聽古典音樂。在寶寶繪畫的同時，觀察能力和想象力都會有所提升，尤其是繪畫時那些豐富的色彩，能夠刺激到寶寶的大腦發(fā)育，堅持帶孩子繪畫，也能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，要知道會畫畫以后的時候會有加分的。