拓展訓練的意義：

一、提高員工素養(yǎng)

一切一個的管理人員都不容易忽視對員工的素質培訓，終止拓展訓煉毫無疑問是爲有效的管理者的手腕子之一。拓展學習培訓不只能夠 幫助員工充足發(fā)掘 自身潛力，從而在每日任務中精準定位，進行其自身使用價值化，更有利于提升員工團隊的凝聚力，終推動全部企業(yè)的生長發(fā)育進行。

二、有效提升企業(yè)性格

優(yōu)異的的企業(yè)宛如巨人圖片，異常具備懦弱的性格特點。這類性格浸濕到企業(yè)經(jīng)營管理的每個方面，間接性決定了企業(yè)的外界結構與內部抽象性。企業(yè)性格主次在于員工體會與公司股東情緒，因此企業(yè)文明行為單位應注意正確引導與管理方法企業(yè)性格，對于企業(yè)

所在的不一樣生命期環(huán)節(jié)制訂有效的管理者的 拓展學習培訓。不夸大其詞地說，員工情緒營造企業(yè)性格，而企業(yè)性格決定企業(yè)運勢。

拓展訓練中建構策略

同化、遵奉中建構

同化是指把外部環(huán)境中的關涉書信羅致進來并合作到認知結構(也稱“圖式”)中，即個體把外界刺激所提供的書信整合到親自原有認知組織內的過程;遵奉是指外部環(huán)境派生變化，而以前認知組織沒法夾雜新環(huán)境提供的書信時所引起的認知結構發(fā)生重組與改造的進程，即個體的認知組織因外部促使的gan染而派生變動的過程?？梢?，夾雜是認知組織數(shù)目的擴充(圖式擴充)，而順應則是認知結構性子的改變(圖式改變)。

認知結構即是穿越夾雜與順應進程逐步建構起來。獲得知識的幾何(包容程序性的知識和策略性的知識)取決于學習者按照自身履歷去建構有關知識的道理的能力，而不取決與學習者記憶和背誦教練講解內容的能力。

拓展，是一種對自我素質的再提高，一種推動企業(yè)整體發(fā)展的動力。經(jīng)歷過拓展訓練，將自己的真實能力展現(xiàn)在工作崗位中，是對自我價值的肯定，也是對團隊發(fā)展的促進。       沒有wan美的個人，只有wan美的團隊，要想，只有合作。其實，團隊合作中主要的是個人心理素質的表現(xiàn)，自己的能力能否正常發(fā)揮，并不是大膽的行為，而是一種認知行為。未來有不可預知的情境，用什么樣的心態(tài)去面對是重要的，拓展只是帶給你一個認識自己、挖掘自己的機會；讓自己清晰的認識到如何更好的融入到團隊工作中。

差異化的定位成果了拓展訓練的今日

拓展訓練的作用只與深度有關，與次數(shù)無關。我給各位的主張是，拓展訓練不在多，而貴在精！一次震撼人心的拓展之旅足以讓人獲益匪淺，受用終生。與其不痛不癢的參加若干次相同的拓展訓練，不如集中兵力打造具有真實凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊，這才是拓展訓練的正確發(fā)展方向。 差異化是拓展訓練成功的要害 打破傳統(tǒng)訓練的游戲規(guī)矩，把訓練從室內搬運到了野外，訓練重xin從教師轉到了團隊上，人們從被po的聽變成了主動參加。正是由于拓展訓練站在室內訓練的不和，完全顛覆室內訓練的全部，不只將訓練地址搬到了藍天碧草之間，而且扔掉了室內課的長篇大論，以團隊熔煉為主的內容，以學員體會、反思為方向，生動有趣，契合人的探知邏輯，所以，很快拓展訓練就風行國內。差異化的定位成果了拓展訓練的今日。