團(tuán)建

談到團(tuán)隊(duì)建設(shè)始終要扣緊三條主線，即“目標(biāo)、情感、利益”，這也是組織團(tuán)建活動的出發(fā)點(diǎn)，團(tuán)建活動在圍繞上述主線開展的同時(shí)，也應(yīng)追求達(dá)到四個(gè)目的，即提升責(zé)任感、信任感、認(rèn)同感和歸屬感。

個(gè)體是團(tuán)隊(duì)的一部分，個(gè)體發(fā)展情況某種程度上反映了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?fàn)顩r?！耙换í?dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，一個(gè)的團(tuán)隊(duì)不會只是一個(gè)人的“華麗綻放”，而應(yīng)是人人“競相盛開”。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)能準(zhǔn)確把握每個(gè)成員的特色特長，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，并能夠在其發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期給予支持、瓶頸困難時(shí)提供幫助，助推每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

軍事拓展因?yàn)榻Y(jié)合了眾多軍人訓(xùn)練科目，因此其訓(xùn)練的壓力、對抗、競爭性自然更加激烈，使參訓(xùn)人員必須全身心的投入才能更好的完成任務(wù)，從而達(dá)到甚至超出預(yù)期訓(xùn)練效果。參加軍事拓展訓(xùn)練的孩子身心突破拓展訓(xùn)練，讓孩子們了解生活學(xué)會溝通，學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧。雖然軍事拓展訓(xùn)練以戶外活動為載體，但無論是訓(xùn)練目標(biāo)，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而軍事拓展訓(xùn)練并不強(qiáng)調(diào)身體能力的儲備與提升。

團(tuán)建

團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)能夠令小伙伴們充足的相互之間鼓勵?；ハ嗉罡浅Ｈ菀滓鸸缠Q，達(dá)到彼此之間的心有靈犀，進(jìn)而產(chǎn)生團(tuán)結(jié)一致往上的總體團(tuán)隊(duì)氛圍。互相配合、協(xié)助和激勵會使大家更非常容易戰(zhàn)勝困難，邁向取得成功。

拓展培訓(xùn)很多人不了解，但說到“拓展訓(xùn)練”，大家都很了解。拓展訓(xùn)練僅僅體驗(yàn)式學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一部分，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)還包含暑期夏令營、冒險(xiǎn)營、沙盤模擬、歌曲指導(dǎo)這些。拓展訓(xùn)練不僅是一系列的健身運(yùn)動，更關(guān)鍵的是精英團(tuán)隊(duì)中協(xié)作精神實(shí)質(zhì)、信賴觀念和執(zhí)行能力的塑造。

室外自然環(huán)境和設(shè)備給予了一個(gè)與日常工作中徹底不一樣的情景，而且應(yīng)用多元化的方式來達(dá)到不一樣的參訓(xùn)者。拓展培訓(xùn)一般運(yùn)用高山峻嶺、大海山成等地理環(huán)境，根據(jù)精心策劃的主題活動做到"激發(fā)潛能、修身養(yǎng)性、健全人格特質(zhì)、冶煉團(tuán)隊(duì)"的培訓(xùn)目地。戶外拓展培訓(xùn)內(nèi)容豐富栩栩如生，涵義推進(jìn)，以體會啟發(fā)做為文化教育手法，學(xué)生參與的訓(xùn)煉將變成她們終生難忘的經(jīng)驗(yàn)，隨后讓每一系列主題活動中所涵義的推進(jìn)的大道理和意識，能死死地投身在團(tuán)隊(duì)和每一個(gè)組員的潛了解中。戶外拓展培訓(xùn)必須塑造互相配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)觀念；激起造就開拓精神；推動團(tuán)隊(duì)在阻礙超過、突發(fā)事件處理、轉(zhuǎn)變解決等層面工作能力的提高。