其實(shí)不然，這個(gè)階段應(yīng)該專門給孩子準(zhǔn)備食譜，因?yàn)殁c超標(biāo)的話不光會(huì)引起gao血壓，還會(huì)影響鈣吸收，影響骨骼發(fā)育，使寶寶身體發(fā)育遲緩，個(gè)子矮小。

另外，孩子喝飲料多，喝水少，僅兩成兒童能做到每日飲水6次以上。

兒童平日普遍飲水量不夠

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“兒童現(xiàn)在就是‘小胖子'和'黃豆芽'的兩個(gè)ji端，但無(wú)論是過(guò)胖還是過(guò)瘦，都是營(yíng)養(yǎng)不良的表現(xiàn)?！睆?fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科主任高鍵表示。同時(shí)，不同階段的孩子會(huì)面對(duì)不同的問(wèn)題。

如果發(fā)現(xiàn)寶寶長(zhǎng)時(shí)間都有以下情況，就要考慮是不是真的舌系帶過(guò)短了：

① 伸舌時(shí)，舌尖成“M”或“W”形

② 舌頭正?；顒?dòng)受限，不能伸出嘴巴或接觸不到上嘴唇

③ 嚴(yán)重者可能出現(xiàn)吞咽困難，經(jīng)常性嗆水、嗆奶

短就短唄，有啥后果？

畢竟人各有異，不僅舌系帶，有長(zhǎng)有短的地方還多著呢，比如頭發(fā)啊，舌頭啊什么的，只要不影響寶寶的正常飲食和溝通就不必?fù)?dān)心。

不要嘲笑、模仿寶寶發(fā)音

寶寶的小奶音著實(shí)可愛(ài)，但如果我們經(jīng)常模仿，寶寶會(huì)認(rèn)為這樣的發(fā)音沒(méi)錯(cuò)，形成習(xí)慣就很難改正了。

當(dāng)寶寶發(fā)音不正確時(shí)，我們可以平和的糾正，并且引導(dǎo)寶寶多說(shuō)話。

寶寶：那有一嘚小冊(cè)冊(cè)?。怯幸粋€(gè)小車車）

寶爸媽：是呀，那個(gè)是寶寶的車，你都認(rèn)識(shí)什么車呀？（強(qiáng)調(diào)“的”，“車”）

寶寶：jing車、消防車、救護(hù)車... ...

自己的孩子是一名語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，在3歲的時(shí)候，他還沒(méi)有自我表達(dá)意愿的能力，到了醫(yī)院，醫(yī)生給自己的一個(gè)zui大的鼓勵(lì)就是：你的孩子只要是一直在進(jìn)步就好。

父母良好的心態(tài)，是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的前提。

每個(gè)面對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩孩子的父母都需要明白：只要孩子是一直處于進(jìn)步狀態(tài)就好。

面對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)育晚于同齡人的情況，自己有很多的擔(dān)憂，可是自己也很清楚，擔(dān)憂這件事本身并沒(méi)有任何意義，真正有意義的是用自己健康的心態(tài)去引導(dǎo)孩子，啟發(fā)孩子。