學生課桌椅加工由于原材料本身質(zhì)量的問題，導致加工后這些學生課桌椅與預(yù)期標準不符合而出現(xiàn)的質(zhì)量問題，一般定義為材料方面的質(zhì)量影響。其主要表現(xiàn)在以下方面：

（1）表面層的硬化。在學生課桌椅加工中，會產(chǎn)生形變等現(xiàn)象，這些都導致了學生課桌椅表面層硬化現(xiàn)象的發(fā)生。

（2）表面層組織變化。在學生課桌椅加工過程中，在熱力的作用下，會導致學生課桌椅一些零件的金屬表面發(fā)生改變，從而影響其加工質(zhì)量。

學生課桌是目前學校中不可缺少的，這種常見的課桌椅是學生使用中比較直接的，也是學生不可缺少的重要學習伙伴，所以課桌椅的安全問題一定要特別注意，杜絕一切安全隱患。在不少農(nóng)村中小學，十多年前的不達標課桌椅仍在“超期服役”，一些書桌裂開、凹凸不平、掉底，椅子掉板、鐵釘外冒等現(xiàn)象并不鮮見。學生課桌椅的安全隱患會在何處體現(xiàn)呢？課桌的設(shè)計需要符合人體工程學、視角學、體壓分擔學等多種科學原理，這樣才能貼合人體的自然弧度，為學生提供良好的學習環(huán)境，更快的讓學生集中注意力，提高學生的聽課效率。

很多家長甚至老師認為，學生近視源于學生不正確的坐姿，卻嚴重的忽視了一個重要的因素——學生課桌椅，它的質(zhì)量直接的影響了學生的健康。

之所以說學生課桌椅質(zhì)量關(guān)乎學生健康是有依據(jù)的。我們都清楚的了解中小學的學生出于發(fā)育階段，不斷的長高，不斷的變壯。長期使用眼睛是中國學生近視的主要原因之一，直接關(guān)系到學校使用的桌椅的高度。但是學生課桌椅這個陪伴學生走過每一個春夏秋冬的好伙伴卻是一直不變的，這就導致高個子同學貓腰寫字，低個子同學伸著脖子聽課現(xiàn)象的發(fā)生，久而久之，加之學習上的壓力，導致學生身體出現(xiàn)各種健康上的問題。這也是我們一直說學生課桌椅質(zhì)量影響學生健康的主要原因。

按照新的兒童家具國標要求，書桌椅的線條應(yīng)圓滑流暢，圓形或弧形收邊,帶有銳角和表面堅硬、粗糙的書桌椅都要遠離孩子。另外,在選購時能用力晃幾下,結(jié)構(gòu)松動、感覺搖搖晃晃的家具不能要。

用料要環(huán)保

青少年書桌椅和兒童家具的材質(zhì)應(yīng)要求環(huán)保無異味，表面的涂層應(yīng)該具有不褪色和不易刮傷的特點，而且一定要選擇使用塑料貼面或其他無害涂料的書桌椅。