“文明”

“文明”一定是潤物細無聲，在良好的氛圍中潛移默化地形成，文明校園的創(chuàng)建，離不開文明學生，更離不開文明班主任。

作為班主任應該是充滿陽光和正能量的，班主任要注意提升自身的人格魅力，用健康的、正確的思想教育學生，以自己高尚的和言行、影響學生，去激發(fā)孩子內心的閃光點。因此，本次班主任會議邀請來了正興集團講師蔡文霞老師進行了“魅力班主任”培訓。

迎新的老師認真的為新生服務，幫助他們辦理每一項入學手續(xù)，并為她們提供各種咨詢，解答家長提出的種種問題，直到他們臉上露出會心的笑容。

還有在各個引導點的老師穿梭于迎新現(xiàn)場，時刻等待著為新同學伸出援手，幫他們提行李，給他們帶路。

△東門入口測溫

△教學樓大廳 老師耐心指路引導

△宿舍區(qū)

“涓滴之水終可以磨損大石

不是由于它的力量強大，

而是由于晝夜不舍的滴墜。”

——貝多芬

除了授業(yè)解惑，我知識，老師也在生活的各方面盡力關心幫助我。我還記得一件小事。有次我在模擬考前流鼻血了，年段長找我去他辦公室，我還以為發(fā)生什么事，沒想到段長是在問我流鼻血的情況好點沒，有哪里不舒服。我心想，段長管著這么多學生，事情那么多，還能記得我的情況專門看看我，這讓我大受感動。溫馨的小事還有很多，正興的老師對我們學生真的是盡職盡責。

除了老師，我的同學們也是我學習路上的好搭檔，我們一起在課間探討問題，在晚自習后又一同結伴而歸。當我困了、累了時，看看身邊的同學仍然埋頭苦讀，我的內心自然又鼓起斗志來，短暫放松后又重新投入學習。在正興三年，我不僅收獲了學業(yè)的進步，更收獲了良師和益友。