如何用雙重方法學(xué)習(xí)：

雙重方法是中級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的較佳教學(xué)方法。如果你覺(jué)得你已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)始在日常生活中使用英語(yǔ)，但仍然想有條理地學(xué)習(xí)，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

由于雙重方法是沉浸式教學(xué)和課堂教學(xué)的結(jié)合，您可以結(jié)合前兩部分的提示和鏈接。確保您也遵循以下提示：

試著找到一個(gè)好的平衡點(diǎn)。一種方法是早上學(xué)點(diǎn)新東西，然后一整天都用。例如，如果你在早上學(xué)習(xí)過(guò)去時(shí)，試著告訴一個(gè)朋友你的周末或者你看的一部電影。

每周與語(yǔ)言交流伙伴會(huì)面。即使你有家教或上課，語(yǔ)言交流伙伴也可以讓你用自己的語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)。

說(shuō)英語(yǔ)犯錯(cuò)誤時(shí)我們?cè)撊绾慰创?

你應(yīng)該區(qū)別講求準(zhǔn)確性的口頭訓(xùn)練與講求"被理解"的口頭交流之間的區(qū)別。如果你為交流而說(shuō)英語(yǔ)，那么你犯的錯(cuò)誤大都可以忽視。重要的是信心十足地去交流。更重要的是，我們可以與其他文化世界中的人們實(shí)現(xiàn)精神和感受上的共振，讓自己遼闊起來(lái)。其實(shí)很多人說(shuō)英語(yǔ)都會(huì)有或多或少的小錯(cuò)誤，其實(shí)只要對(duì)方能夠理解你的意思，又何必怕自己犯錯(cuò)誤呢？理解不是嗎？如果你確實(shí)是在交流，那么即使你犯錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系，只要這些錯(cuò)誤不干擾你的交流。你只要糾正在你口頭表達(dá)或?qū)懽鲿r(shí)會(huì)妨礙別人理解你的錯(cuò)誤就可以了。

大量閱讀、培養(yǎng)語(yǔ)感：在詞匯等的基礎(chǔ)上，經(jīng)常讀課文，也同時(shí)就在讀課文中加深對(duì)單詞等的記憶。閱讀報(bào)紙上的文章，可以擴(kuò)大詞匯，也可以培養(yǎng)語(yǔ)感，還能提高閱讀速度。既然不會(huì)，既然學(xué)習(xí)十多年有必要，就需要了解學(xué)習(xí)英語(yǔ)到底有什么用。平時(shí)讀文章時(shí)很快速，做閱讀理解題時(shí)也快，就占優(yōu)勢(shì)。做閱讀理解時(shí)，快速瀏覽、理解大意、抓住中心，找出與題目有關(guān)的信息，有時(shí)加以概括、總結(jié)，選出較優(yōu)一項(xiàng)，有時(shí)還需聯(lián)系下文，猜測(cè)生詞意思，有時(shí)對(duì)無(wú)關(guān)緊要的單詞不去浪費(fèi)時(shí)間猜測(cè)。