2

2-5歲是兒童形狀知覺發(fā)展的關(guān)鍵期。帶著該年齡段寶寶走在街上，看見大廣告牌，可以告訴寶寶這是長方形，這是正方形，問問寶寶家里什么東西也是這個形狀的。寶寶可能說桌子面是長方形，電視的熒光屏是正方形?？匆妼殞毻娴钠で?，可以問寶寶什么東西和它形狀一樣。寶寶可能答蘋果、足球、橙子、月亮、氣球、寶寶的胖臉蛋等。如果寶寶不費(fèi)力氣說得很多，就說明寶寶思維的流暢性好。

強(qiáng)化孩子的這些能力,讓孩子感受撕碎葉子

在孩子3-4歲的時候多帶孩子接觸一些外界的世界。孩子到了這個年齡段，一般都發(fā)育出了良好的語言能力、動手能力等等諸多能力，所以我們這個時候要做的就是，強(qiáng)化孩子的這些能力，在這個時期，孩子能夠更好的接觸這個世界，所以我們要做的就是多帶孩子出門，讓孩子能夠更加認(rèn)識這個世界，不只是通過眼睛認(rèn)識，還有接觸，講解，比如拿一個葉子，然后讓孩子撕掉，讓孩子感受撕碎葉子這個感覺，還有就是孩子在體驗各種事物的時候很容易產(chǎn)生很多疑問，在這個時候我們要盡可能的回答這些疑問，讓孩子的好奇心得到充分的發(fā)揮。

秋實教育為您詳細(xì)介紹

秋實教育為您詳細(xì)介紹相關(guān)內(nèi)容：在孩子1歲的時候，就要讓孩子看各種物體的顏色、形狀、大小，讓孩子辨別他們的不同；2歲的是時候就可以利用孩子的嗅覺，進(jìn)行嗅覺細(xì)胞的刺激；3歲的時候就可以讓孩子舌頭品嘗不同的味道，從而味覺細(xì)胞的發(fā)育。這樣通過，視覺，味覺，嗅覺三方面來促進(jìn)孩子的細(xì)胞發(fā)育，促進(jìn)感覺的發(fā)育，對孩子的智力發(fā)育會起到良好的作用。