9、畢業(yè)墻（求生墻）項(xiàng)目介紹：團(tuán)隊(duì)在沒有任何器材的情況下共同努力翻越4米高的墻壁。10、生死電網(wǎng)項(xiàng)目介紹：面對(duì)高壓電網(wǎng)，參加者必須同心協(xié)力，盡量避免傷亡，以的代價(jià)換取的勝利。11、無軌電車項(xiàng)目介紹：一支考古探險(xiǎn)小分隊(duì)，在深山中發(fā)現(xiàn)上古時(shí)的一座山洞，據(jù)傳說里面有神奇的寶藏，可要進(jìn)入必須先通過一片“神秘”沼澤的考驗(yàn)。12、搶渡硫酸河項(xiàng)目介紹：參訓(xùn)學(xué)員面對(duì)的是模擬的充滿硫酸的河流，所有隊(duì)員必須安全抵達(dá)對(duì)岸，而以使用的僅是數(shù)量稀少的磚塊。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

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溝通及信任建立　　這個(gè)階段是運(yùn)用大量的溝通活動(dòng)及相互接觸機(jī)會(huì)增加的活動(dòng)來彼此觀察，了解學(xué)習(xí)者的價(jià)值觀.衡量或面對(duì)團(tuán)體成員相互之差異，試圖去影響或調(diào)整彼此的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)的東莞拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師通過客觀的提出問題

3、持續(xù)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不管是團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，都需要進(jìn)行一定的激勵(lì)。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)只是激勵(lì)的一個(gè)部分。讓員工充滿自信，情緒飽滿才是的。作為團(tuán)隊(duì)的管理者，要為自己的員工描繪企業(yè)的前景，讓員工可以看到更廣闊的的發(fā)展前景。4、要以身作則修繕其身當(dāng)一個(gè)有共同價(jià)值觀又有明確分工的團(tuán)隊(duì)明確了方向后