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高考失利心得常用指南“本信息長期有效”

發(fā)布時間:2020-10-28 14:57  

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高考失利心得

藝術(shù)類的錄取原則主要可以分為以下三大類:


di一類,文化課和專業(yè)課雙上線的前提下,按專業(yè)課成績擇優(yōu)錄取。采用這種錄取方法的,多為對考生專業(yè)水平要求較高的院校及專業(yè),例如美術(shù)類院校中的中央美院、四川美院、魯迅美院、湖北美院、天津美院等相關(guān)院校的大部分專業(yè)均采用此類錄取方法。這類錄取方法適合專業(yè)課成績you秀,但文化課成績一般或者剛剛過線的考生填報。近幾年藝考改革,逐步提高了美術(shù)類考生文化課分數(shù)線,所以藝術(shù)生要重視文化課的學習。

第二類,文化課和專業(yè)課雙上線的前提下,按專業(yè)課和文化課綜合成績擇優(yōu)錄取。綜合成績的算法又不盡相同,有些院校采用直接將文化課成績與專業(yè)課成績相加的方法,有的則采用將兩者按不同的比例相加的辦法。綜合類大學中的相當一部分專業(yè)均采用此類錄取方法。這種錄取方法適合專業(yè)課成績和文化課成績相對平衡的考生填報。當然,大多數(shù)考生的成績不會很均衡,這個時候,你要看自己的成績是專業(yè)課突出一點,還是文化課突出一點,假如專業(yè)課突出,就選報計算綜合成績時采用專業(yè)課成績所占的比重大于文化課成績的學校,反之,則選擇另一種。普通高考一年僅有一次,那就是文化課的高考,而藝術(shù)類的高考一年中將會有兩次,一次專業(yè)課高考,另一次是與普通高考同時間進行的文化課高考。

第三,文化課和專業(yè)課雙過線的前提下,按文化課成績擇優(yōu)錄取。采用這種錄取方法的多數(shù)為藝術(shù)史論等對考生文化課成績有較高要求的專業(yè)。這種錄取方法適合專業(yè)課成績一般或者剛剛過線,但文化課成績較為you秀的考生填報。




高考走藝術(shù)的利與弊!藝考生的出路有哪些?


很多人對于藝術(shù)生的印象就是:文化課可以不好,比較自由,考學容易。

然而,藝考開銷大、淘汰率高,選擇藝考或多或少得有點冒險精神。藝術(shù)生不僅要面臨沉重的考試壓力,還要負擔數(shù)倍于普通考生的經(jīng)濟壓力,以及未來不可預知的就業(yè)壓力。看看那些學純文化的,天天從早學到晚,zui后還有好多考個二三百分、三四百分,藝術(shù)生學文化的同時還要抽很大一部分時間學藝術(shù),zui后成績起碼要到四五百分,你說藝術(shù)生好考大學嗎。即便如此,仍有不少學子擠上這條獨木橋,試圖實現(xiàn)自己的大學夢,但藝考這條路并不輕松……

當然,如果你真的喜歡畫畫、喜歡藝術(shù)也不要放棄藝考之路,而是勇敢去選擇!為自己了藝術(shù)理想奮斗!




如何填報高考志愿?

普通高校有2600余所,各種專業(yè)數(shù)也平均在500種左右,無論如何,面對這么龐大的數(shù)字,填報志愿就成了一個復雜的問題。但我們搞明白3個原則問題后,這個復雜的問題實際就比較簡單了。

一、選學校還是選專業(yè)?毫無疑問,學校di一

如果分數(shù)在一類上報志愿時,我們遇到的di一個問題就是學校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先?我的答案很明確,學校優(yōu)先,專業(yè)第二。原則上優(yōu)先雙一liu高校,其次是專業(yè),以此類推。

為什么要把學校放在di一位?

1999年大擴招改變了中國高等教育發(fā)展的方向,2018年,我們招了790萬人,全國一半以上的省市實際錄取率超過了90%,既包括上海、江蘇等發(fā)達地區(qū),也包括海南、內(nèi)蒙古等相對不發(fā)達地區(qū),考不上大學已經(jīng)變成一件非常困難的事情。2018年,我們畢業(yè)大學生820萬人,歸國留學生51萬人,合計871萬人,2018年我們城鎮(zhèn)新增勞動力1100萬人,意味著80%的新增勞動力都是大學生了,這其中大約一半是本科以上學歷。2019年,國家再次決定擴招100萬名高職學生,今年全國可能會出現(xiàn)招生計劃等于或者高于報名人數(shù)的情況。三看辦學資質(zhì)在選擇中高考補習機構(gòu)的時候,一定要進行實地考察,看看學校的規(guī)模、學校環(huán)境等,要看學校是否有相應(yīng)的辦學許可證,了解一下該校是否是辦學三年以上的機構(gòu),看看該校往屆學生的入學和高考成績是否有提升。

在人人都是大學生的背景下,用人單位又何必從頭篩選呢?和美國多數(shù)學校都在農(nóng)村不一樣,我們好大學聚集的地方,往往是經(jīng)濟zui發(fā)達的地區(qū),在未來就業(yè)等方面,顯然更方便,更有機會。給畢業(yè)學校設(shè)一個門檻,起碼這是一個概率問題。另外,高考越來越水平化、簡單化,錄取上采取平行志愿,大學分層越來越嚴重。zui后在出口上,大學又普遍存在出口把關(guān)不嚴,幾乎沒有淘汰率,于是大家只好回頭看進口,起碼進口還是有明確的門檻的。不僅是企業(yè),各級政府都如此。

現(xiàn)在大量的優(yōu)xiu高校在碩士生招生中一半生源都是走“推免生”,不以全國研究生招生考試的分數(shù)去錄取,類似于我們高考的自主招生。在一些zhu名高校,部分專業(yè)幾乎100%是“推免生”,社會考生沒有任何考試的機會。


高考失利心得志愿填報

十幾年前,當我們這一代學員面臨今年高考,面臨高考失利心得時,全是一臉的茫然和躊躇,也是一種愚昧。那時候的信息都還沒如今這般的方便快捷、迅速。對高校的掌握只是滯留在名稱上,更不知其特色與整體實力;考生還是要盡可能預埋充足的時間,充足估算到交通阻塞等出現(xiàn)意外狀況,適度提早考慮以防耽擱考試,不必過度期許或依靠交jing協(xié)助。對技術(shù)專業(yè)的掌握也是一無所知,只聽聞過數(shù)、理、化一些技術(shù)專業(yè)名稱,針對例如建筑專業(yè)、機械自動化、材料工程、儀器儀表等真是是荒誕不經(jīng)。