這是否是轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)？

      轉(zhuǎn)瓶包含一個(gè)縱軸封瓶以及周圍包裹的彈性塑料壁。在這種情況下，氣體運(yùn)輸是通過瓶頸。并且，轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)的目的不是三維培養(yǎng)，而是二維培養(yǎng)。培養(yǎng)物沿著瓶壁生長(zhǎng)，并且，當(dāng)瓶轉(zhuǎn)動(dòng)，培養(yǎng)物就會(huì)與媒介接觸。因此，這兩個(gè)系統(tǒng)之間沒有相似性(參見問題1RCCS生物反應(yīng)器的工作原理)。

當(dāng)我想在微載體珠上培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，在我裝載它們進(jìn)去反應(yīng)器之前細(xì)胞是否需要附在微珠？

      微珠和細(xì)胞可以同時(shí)被裝載入反應(yīng)器，但又獨(dú)立彼此。在它們兩個(gè)被裝載入反應(yīng)器之后在反應(yīng)器里面的細(xì)胞就會(huì)自動(dòng)地附著微珠。

使用微重力生物反應(yīng)器時(shí)需要一個(gè)恒溫箱嗎？

      是的，恒溫箱是為了保持培養(yǎng)的溫度，pH值，氧氣供給量。應(yīng)當(dāng)注意水是從硅酮氧合器蒸發(fā)到恒溫箱的。這個(gè)將導(dǎo)致培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡。所以，為了保持水蒸氣的濃度，防止在培養(yǎng)容器中的蒸發(fā)，恒溫箱里的濕度也是很重要的。

RCCS三維細(xì)胞培養(yǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用？

1取材 在無菌環(huán)境下從機(jī)體取出某種組織細(xì)胞（視實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩ǎ?，?jīng)過一定的處理（如消化分散細(xì)胞、分離等）后接入培養(yǎng)器血中，這一過程稱為取材。如是細(xì)胞株的擴(kuò)大培養(yǎng)則無取材這一過程。機(jī)體取出的組織細(xì)胞的首1次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)。2培養(yǎng) 將取得的組織細(xì)胞接入培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)板中的過程稱為培養(yǎng)。3凍存及復(fù)蘇（可參閱后面有關(guān)章節(jié)）為了保存細(xì)胞，特別是不易獲得的突變型細(xì)胞或細(xì)胞株，要將細(xì)胞凍存。凍存的溫度一般用液氮的溫度－196℃，將細(xì)胞收集至凍存管中加入含保護(hù)劑（一般為二甲亞砜或甘油）的培養(yǎng)基，以一定的冷卻速度凍存，終保存于液氮中。在極低的溫度下，細(xì)胞保存的時(shí)間幾乎是無限的。復(fù)蘇一般采用快融方法，即從液氮中取出凍存管后，立即放入37℃水中，使之在一分鐘內(nèi)迅速融解。然后將細(xì)胞轉(zhuǎn)入培養(yǎng)器皿中進(jìn)行培養(yǎng)。

STLV,HARV培養(yǎng)容器現(xiàn)貨供應(yīng)！

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      適配于RCCS-3D三維細(xì)胞培養(yǎng)系統(tǒng)的用戶細(xì)胞增殖或組織培養(yǎng)的培養(yǎng)室，又稱培養(yǎng)容器或生物反應(yīng)容器，考慮到現(xiàn)在國內(nèi)已經(jīng)有相當(dāng)部分用戶已經(jīng)在使用該RCCS-3D系統(tǒng)從事細(xì)胞、組織的培養(yǎng)活動(dòng)，考慮到這些用戶對(duì)于培養(yǎng)室的需求，我司蘇州乾蕓儀器科技有限公司自2017年度起，已經(jīng)著手并長(zhǎng)期備有一定量和規(guī)格的用于RCCS-3D三維培養(yǎng)系統(tǒng)的配套培養(yǎng)室STLV、HARV等反應(yīng)容器！規(guī)格包括自10ml50ml以及其它！