紀念館陳列設計方案展陳由分為多個子系統(tǒng)，每個子系統(tǒng)可以讓參觀者感知到不同的功能，這些子系統(tǒng)在與參觀者的互動中可幫助其認知不同的信息和媒介，大致可以從縱向和橫向兩個方面對展陳內容和表達形成整體的認識。首先我們先來看縱向的，縱向可以從時間上區(qū)分，如展陳的章節(jié)和分區(qū)，至于橫向，就是媒介，此處的媒介可以是實體的物件，文字說明，也可以是影視資料、動畫演示，參觀者通過這些媒介，感知信息的層次。

你有沒有發(fā)現現在企業(yè)中缺少的不是人才而是企業(yè)文化，因為一個的企業(yè)文化是可以吸引那些的人才留下來的，有的企業(yè)已經覺察到了在這方面的重要性，尤其是在企業(yè)中的校史館設計策劃設計部分，它既是凝聚人心的地方，又是精神智慧的發(fā)源地。在我們印象當中校史館設計策劃設計公司就是一個神圣的地方，很少使用現代時尚的元素，但是今天由于社會的進步，人們開始對平靜的文字已經不在那么強烈的感覺了，所以在這種空間中也可以加入一些多媒體類的科技設備，讓這種空間更加的有吸引力，并且這種設備還可以起到教育宣傳的作用，所以放在校史館設計策劃空間中是非常合適的。

社會發(fā)展需要文化驅動，革命館是人與時代、與文化融合的產物，是當下具力的文化傳播載體之一，在弘揚愛國主義精神、推進黨的各項工作中發(fā)揮著重要作用。革命館講究重度“時代感”，那么校史館設計策劃過程中應突顯哪些時代特色？

拋頭顱、灑熱血的抗爭時代從列強到驅除韃奴、再到改革復興，我黨的發(fā)展歷程幾經曲折。革命紀念館設計中可以詳細近代革命時期，大眾的苦難生活、的抗爭事跡，以及在困難年代勇于探索、開辟新時代的仁人志士奮斗史。

校史館設計策劃的內容定位很明確，基本包括宣傳新時代精神、弘揚社會正能量、傳播黨的文化理念、促進建立和諧的社會關系。根據建設主體性質不同，比如企業(yè)性質、社區(qū)性質、黨政機關性質，其展示側重點、內容板塊也略有區(qū)別。那么不同性質的校史館設計策劃嗎，都有哪些特色內容板塊?

企業(yè)展廳帶有商業(yè)性質，服務核心是企業(yè)形象宣傳，在內容設計上需要把企業(yè)信息和黨性內容結合起來，突出展現企業(yè)在黨的下，對企業(yè)發(fā)展、社會經濟建設、國民幸福創(chuàng)造的突出貢獻。于此同時，企業(yè)也需要借黨史文化、精神的情感激勵作用，引導激發(fā)內部員工的奮斗力、并形成良性循環(huán)。