數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室主要是采用兩個(gè)力傳感器對(duì)拉然后通過傳感器數(shù)據(jù)傳入電腦之后使用不同的軟件對(duì)曲線進(jìn)行擬合來顯示的，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室不僅可以突破傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室只能定性而不能定量的實(shí)驗(yàn)，且對(duì)于一些比較微小或者是瞬間數(shù)據(jù)的測量上也有非常重要的作用，方便人們更加精i確的進(jìn)行測量或者是實(shí)驗(yàn)，在兒童的成長階段，數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室不僅會(huì)給學(xué)生們帶來更多的驚奇，同時(shí)也讓兒童們開闊了眼界，提高了他們的自學(xué)和主動(dòng)探索的能力。物理實(shí)驗(yàn)中，空間上細(xì)微過程人眼難以觀察，一般借助于顯微鏡可以實(shí)現(xiàn)細(xì)致的觀察。

安科隆科技，專精數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、探究設(shè)備，傳感器制造。是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)于一體的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。歡迎新老客戶來電咨詢！

探究實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)現(xiàn)代先進(jìn)測量技術(shù)，基于計(jì)算機(jī)平臺(tái)使用【數(shù)字化技術(shù)】，是一種融合 傳感技術(shù)、光機(jī)電一體化技術(shù)及軟件技術(shù)，共同完成對(duì)物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的探究實(shí)驗(yàn)室。探究實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)充分支持新課改下學(xué)生進(jìn)行多方面探究學(xué)習(xí)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一個(gè)面對(duì)真實(shí)事物進(jìn)行探究的環(huán)境。數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室，就是選擇讓它優(yōu)越的性能帶著教師和學(xué)生在課程改革的大道上奮勇前進(jìn)，讓學(xué)校在課程改革的大道上一路領(lǐng)i先。

為什么要使用?許多企業(yè)在數(shù)據(jù)記載的各環(huán)節(jié)工作中，幾乎全靠手工完成，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，易出差錯(cuò)。例如：在倉庫作業(yè)管理過程中，進(jìn)貨、退貨、出貨、盤點(diǎn)等日常活動(dòng)全由手工完成，由于填寫瑣碎而復(fù)雜的表格及數(shù)據(jù)重復(fù)填寫，增加了工作量，所以工作容易出錯(cuò)，效率低下。面對(duì)這種情況，許多企業(yè)都要求引進(jìn)一套計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，但引進(jìn)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之后，才發(fā)現(xiàn)只解決了問題的一半，因?yàn)橛辛擞?jì)算機(jī)軟件的支持，只可以解決有條件放置計(jì)算機(jī)的工作場合，而無條件放置計(jì)算機(jī)的工作環(huán)節(jié)中的手工抄寫狀況仍不能解決。（5）當(dāng)用戶程序不能正常運(yùn)行時(shí)，應(yīng)重新設(shè)置系統(tǒng)程序及應(yīng)用程序。

怎樣才能用好?（1）避免劇烈摔碰、擠壓、遠(yuǎn)離強(qiáng)磁場；（2）注意防潮、防濕；（3）通訊口避免雜物進(jìn)入；（4）電池電力不足時(shí)，手持機(jī)將會(huì)提示，應(yīng)及時(shí)充電；（5）當(dāng)用戶程序不能正常運(yùn)行時(shí)，應(yīng)重新設(shè)置系統(tǒng)程序及應(yīng)用程序；創(chuàng)造性原則探究實(shí)驗(yàn)室需要營造鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新的環(huán)境，掌握科學(xué)研究的常用方法、培養(yǎng)科研素養(yǎng)、科研能力。（6）不要擅自拆卸本機(jī)，若出現(xiàn)故障應(yīng)與廠方聯(lián)系。