孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡應(yīng)該是什么時(shí)候呢,要不要從小開(kāi)始學(xué)?

孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡應(yīng)該是什么時(shí)候呢，要不要從小開(kāi)始學(xué)？學(xué)習(xí)英語(yǔ)是十分必要的，但是給孩子英語(yǔ)不能太著急，家長(zhǎng)選擇七歲之前給孩子啟蒙英語(yǔ)，因?yàn)樵诤⒆恿鶄€(gè)月左右，就可以開(kāi)始慢慢區(qū)分語(yǔ)言。在這之后適時(shí)給孩子進(jìn)行語(yǔ)言啟蒙，有助于幫助他們提高語(yǔ)言能力?？偠灾?，家長(zhǎng)給孩子啟蒙英語(yǔ)十分必要，因?yàn)檫@樣不僅能夠讓他們掌握一門外文，還可以為他們打開(kāi)視野，看到外面不同的世界。

要讓孩子真的學(xué)會(huì)英語(yǔ),要在孩子能聽(tīng)懂和看懂的基礎(chǔ)上

要讓孩子真的學(xué)會(huì)英語(yǔ)，要在孩子能聽(tīng)懂和看懂的基礎(chǔ)上，而和爸爸媽媽的互動(dòng)交流無(wú)疑是他們理解語(yǔ)言的形式。家長(zhǎng)可以利用簡(jiǎn)單的兒歌、游戲或者繪本，增進(jìn)親子交流的同時(shí)，也讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更感興趣。當(dāng)然，這并不是要求家長(zhǎng)在家還給孩子增加學(xué)習(xí)任務(wù)，而是通過(guò)互動(dòng)游戲、親子共讀等方式，寓教于樂(lè)，讓孩子在玩耍過(guò)程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，加深孩子對(duì)語(yǔ)言的理解。

少兒3

少兒3--6歲的這一年齡階段，為學(xué)前期，學(xué)前期是少兒語(yǔ)言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。少兒英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括:動(dòng)物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在3-4歲年齡段教簡(jiǎn)單的單詞，到4-6歲的年齡段再進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)教學(xué)，如先學(xué)習(xí)Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后，再由易至難，提升至短語(yǔ)及口語(yǔ)對(duì)話:Give me a pear，please!(請(qǐng)給我一個(gè)梨子)、It is a dog(它是一只小狗)，讓少兒在這一年齡段中得到適宜的階段性學(xué)習(xí)。