③強(qiáng)行記憶，邊想邊說

即興評(píng)述對(duì)考生強(qiáng)行記憶能力也是一個(gè)檢驗(yàn)?？焖傧牒昧颂峋V，要反復(fù)加強(qiáng)記憶，首先是把大的分觀點(diǎn)和大的結(jié)構(gòu)記住，然后再強(qiáng)行記憶分觀點(diǎn)的小觀點(diǎn)和小結(jié)構(gòu)。說的時(shí)候，一邊想一邊說，不要試圖去背準(zhǔn)備時(shí)的原話，而要去說準(zhǔn)備時(shí)觀點(diǎn)的意思。背誦，如果記憶不深或緊張，容易“卡殼”，但說意思卻容易使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產(chǎn)生新的思想火花，使即興評(píng)述增色。另外，也不要用一種流利和生動(dòng)的“演講調(diào)”，這樣容易給主考一種事先押中了題臨場(chǎng)背誦的感覺。當(dāng)然，也不可把評(píng)述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用得不留痕跡。不用擔(dān)心說得不精彩和不流暢，精彩和流暢都是相對(duì)而言的。偶有哆嗦、重復(fù)、不順暢，包括詞語的不太準(zhǔn)確，在即興口語表達(dá)中都是正?，F(xiàn)象，關(guān)鍵是要言之有物、言之有序，像說話就可以了。

④聯(lián)系實(shí)際，巧用例證

即興評(píng)述是要應(yīng)考者談?wù)剬?duì)某一問題的看法，而不是讓應(yīng)考者作一篇理章或?qū)W術(shù)演講，因此，不必把問題想得太復(fù)雜、太抽象、太“理論化”。有的考生不明此道，一開始就拉一個(gè)很大的架勢(shì)，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，反而顯得華而不實(shí)。無論什么題目，評(píng)述就是談自己的看法，你是怎么認(rèn)為的就怎么談，而不要去揣摩主考的心思，投其所好。聯(lián)系實(shí)際，是的方法，是聯(lián)系自己的實(shí)際，聯(lián)系自己身邊人的實(shí)際，聯(lián)系自己所熟悉的社會(huì)環(huán)境的實(shí)際，談自己為熟悉的、有感受的人和事，容易有感而發(fā)，入情入理?？梢远鄿?zhǔn)備一些生動(dòng)的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實(shí)例。有時(shí)候同一類院校間整體實(shí)力和各類指標(biāo)值相差不多，但卻因地區(qū)、氣侯、用戶評(píng)價(jià)、往年招收狀況的要素，造成每一年報(bào)考的總數(shù)各有不同，藝考中報(bào)考冷門院校把握性更大。特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時(shí)，或一時(shí)想不起準(zhǔn)備的提綱時(shí)，都可以信手拈來一個(gè)生動(dòng)的例子，一方面可增加論證的力度，一方面可邊說邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評(píng)述搞成例子的堆砌，關(guān)鍵是要用得好，用得不留痕跡。

問：藝考有哪些專業(yè)？

答：主持、配音、空乘、模特、編導(dǎo)、攝影、表演、導(dǎo)演

問：學(xué)藝術(shù)有什么好處？

答：學(xué)習(xí)播音與主持、編導(dǎo)、空乘、表演、模特等專業(yè)的學(xué)生，和傳統(tǒng)的美術(shù)生、音樂生一樣，在參加藝術(shù)考試取得藝術(shù)合格證以后，可以比正常文化課考生低100—200分上大學(xué)。

例如：今年學(xué)藝術(shù)的本科錄取分?jǐn)?shù)線為：文科279分、理科263分，而不學(xué)藝術(shù)的本科錄取線為：文科372分、理科350分，同一批次本科，100多分的錄取分?jǐn)?shù)差別，就是學(xué)藝術(shù)的和不學(xué)藝術(shù)的差別。

問：我之前一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有，能學(xué)藝術(shù)傳媒專業(yè)嗎？

答：傳媒專業(yè)區(qū)別于美術(shù)、音樂、舞蹈等傳統(tǒng)的藝術(shù)類專業(yè)，不需要從小培養(yǎng)，是需要從高中才開始學(xué)習(xí)的新興專業(yè)。名就一直都秉持著從零基礎(chǔ)講起、因材施教的教學(xué)特點(diǎn)，我們渴望招收純零基礎(chǔ)的學(xué)生。但是記住不要事先將稿子寫好再進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)生都是事先在報(bào)紙雜志上將相關(guān)事件進(jìn)行摘抄歸納，然后再死記硬背地把內(nèi)容背誦出來，這樣是達(dá)不到練習(xí)目的的。因?yàn)樗嚳际菄?，考生需要參加全省乃至全國的?jìng)爭(zhēng)，而有些學(xué)生會(huì)在當(dāng)?shù)貙W(xué)一些口才課，這不但對(duì)我們后期的教學(xué)沒有任何好處，反而因在當(dāng)?shù)貛煆挠趯I(yè)水平很一般的老師，走了彎路，到頭來影響在名就的學(xué)習(xí)效果！

考試科目

本考試分為影視創(chuàng)作與分析、文藝常識(shí)與評(píng)論兩個(gè)科目，全部采取閉卷筆試形式。其中，影視創(chuàng)作與分析考試時(shí)長(zhǎng)180分鐘（含看影片時(shí)間），由故事編寫和作品分析兩個(gè)部分組成；文藝常識(shí)與評(píng)論考試時(shí)長(zhǎng)150分鐘，由填空題、評(píng)述題和賞析題三個(gè)部分組成。