在分模設(shè)計(jì)與模架設(shè)計(jì)完畢后，緊接著要進(jìn)行其它模具零部件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。0裝配模塊中進(jìn)行剩余零部件的三維造型和裝配，由于零部件較多，在此不再詳述，但造型完畢后要注意進(jìn)行全局干涉檢查，若存在零部件間的干涉還得進(jìn)行修改。同樣在proeWildfire2.0裝配模塊中進(jìn)行剩余零部件的三維造型和裝配，由于零部件較多，在此不再詳述，但造型完畢后要注意進(jìn)行全局干涉檢查，若存在零部件間的干涉還得進(jìn)行修改。最后，進(jìn)行流道系統(tǒng)和頂桿孔的三維造型設(shè)計(jì)，流道按Moldflow軟件分析結(jié)果進(jìn)行三維設(shè)計(jì)即可，而頂桿孔的設(shè)計(jì)既要顧及易蓄模的地方，又要考慮到冷卻水道的布置問(wèn)題。

東莞市鴻發(fā)信息科技有限公司，簡(jiǎn)稱鴻發(fā)科技，始創(chuàng)于2008年?yáng)|莞鴻發(fā)加工中心，集“研發(fā)—加工—培訓(xùn)—技術(shù)支援—客服”五位一體的專業(yè)架構(gòu)，以及科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的內(nèi)部管理機(jī)制。例如機(jī)械、設(shè)備中的齒輪、支帶輪、滑輪、卡盤、軸、光杠、絲杠、供軸節(jié)等零、部件都是作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的。公司創(chuàng)始人推行精益管理，倡導(dǎo)綠色發(fā)展，鴻發(fā)期待您的參與，共創(chuàng)“尊重、合作、分享、友誼、感恩”的加工世界。

用游標(biāo)卡尺測(cè)量零件時(shí)，不允許過(guò)分地施加壓力，所用壓力應(yīng)使兩個(gè)量爪剛好接觸零件表面。如果測(cè)量壓力過(guò)大，不但會(huì)使量爪彎曲或磨損，且量爪在壓力作用下產(chǎn)生彈性變形，使測(cè)量得的尺寸不準(zhǔn)確。

在游標(biāo)卡尺上讀數(shù)時(shí)，應(yīng)把卡尺水平的拿著，朝著亮光的方向，使人的視線盡可能和卡尺的刻線表面垂直，以免由于視線的歪斜造成讀數(shù)誤差。

為了獲得正確的測(cè)量結(jié)果，可以多測(cè)量幾次。即在零件的同一截面上的不同方向進(jìn)行測(cè)量。

重視品牌專利，加強(qiáng)創(chuàng)新研發(fā)：許多企業(yè)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了“品牌”和“專利”的重要性，自主創(chuàng)新的資金投入力度和能力不斷提高。二、游標(biāo)卡尺的讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)可分三步：1、先讀整數(shù)——看游標(biāo)零線的左邊，在主尺上讀出副尺零線以左的刻度，該值就是最后讀數(shù)的整數(shù)部分。長(zhǎng)期以來(lái)模具一直處于“后方”和“被動(dòng)”的地位，因此也很少有“品牌”和“專利”。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，近年來(lái)企業(yè)越來(lái)越重視“品牌”和“專利”。有些企業(yè)已認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新研發(fā)的重要性，投入力度提高很快。據(jù)中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)了解到的情況，近年不少企業(yè)在創(chuàng)新研發(fā)方面的投入與銷售收入的比例達(dá)到5%左右，個(gè)別企業(yè)甚至達(dá)到8%至10%。

學(xué)習(xí)少兒編程的孩子會(huì)掌握高效的學(xué)習(xí)技巧，對(duì)孩子學(xué)業(yè)水平會(huì)有所幫助。而且學(xué)習(xí)少兒編程的孩子專注力是很強(qiáng)的，這樣有助于孩子提升自己的閱讀能力，讓孩子可以有更好的語(yǔ)言表達(dá)方法。

學(xué)習(xí)編程打造一個(gè)自信的孩子，打造一個(gè)有創(chuàng)造力的孩子，學(xué)習(xí)編程是無(wú)悔的選擇，能夠給孩子帶來(lái)光彩人生。

而孩子在學(xué)編程時(shí)可以選擇現(xiàn)在的少兒編程平臺(tái)，這樣能夠通過(guò)專業(yè)老師的課程講解，給孩子帶來(lái)更有特色更有意思的課程。讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中不會(huì)覺(jué)得厭煩，反而給孩子帶來(lái)更多的興趣，也會(huì)給孩子帶來(lái)更多的知識(shí)點(diǎn)講授。