我們是成立早、規(guī)模大、訓(xùn)練系統(tǒng)的專業(yè)機構(gòu)，是一家專門針對孤獨癥兒童及相關(guān)發(fā)育障礙兒童進行康復(fù)訓(xùn)練的非營利性民辦非企業(yè)單位，2014年至今均為廣東省殘聯(lián)、廣州市殘聯(lián)康復(fù)資助定點機構(gòu)，對數(shù)千名自閉1癥患兒進行了康復(fù)訓(xùn)練，取得良好的社會效果與口碑。東莞自閉癥兒童康復(fù)機構(gòu)加盟服務(wù)熱線

中國自閉癥家庭常見的遺憾，恐怕都是“診斷得太晚”，錯過了的干預(yù)期。

知乎上有名的特教老師李老西也說，“不怕程度差，就怕年齡大?！?

即使在美國，自閉癥幼兒的平均診斷年齡也在4.5歲，但其實他們原本在2歲左右就能被發(fā)現(xiàn)。

語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

　　01沒有交往障礙

　　可以同其他小朋友一起游戲，互相溝通，可以通過肢體語言進行交往，但是由于語言上的障礙很容易受到其他小朋友的排斥。

　　02學(xué)習(xí)能力正常

　　可以學(xué)習(xí)同齡兒童的所有課程，能夠理解所有指令，可以掌握新知識，喜歡聽故事，想象力豐富。

　　03其他能力與同齡相仿

　　語言發(fā)育遲緩只表現(xiàn)在語言能力落后同齡兒童，其他方面均正常，自閉癥患兒各方面能力均有別于同齡兒童，尤其以交往學(xué)習(xí)能力較差。

要注意保護他們有限的記憶力，功能性的技能。但是即使如此，語言和交流能力仍很少進步和改變。一位長大后經(jīng)過得到改善的患者說：“兒童時期經(jīng)常被混亂籠罩著，什么都在變，每件事都不可預(yù)料地發(fā)生?！泵绹苄髮W(xué)一位神經(jīng)生理學(xué)有一個罹患孤獨癥的孩子，經(jīng)過這位長期、耐心的和行為矯正，這個患兒達(dá)到了學(xué)會一種簡單技能、生活大致可以自理的水平，而這是很難得的個別案例