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在線培訓對于少兒來講有用嗎

可能有很多人會覺得迷茫，對于在線培訓有一點抵抗，因為自己之前接觸的基本上都是線下英語，自己上學的時候接觸的就是英語老師在講臺上講，自己在下面聽的那種，現(xiàn)在在線培訓，會不會老師的進度和講課方式自己接受不了呢。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。對于這一點大家盡可能的放心英語在線培訓的授課模式目前基本上都是一對一的講解，單詞速記教材如何說你在授課的時候有什么不懂的地方，可以在線上直接向老師提問，然后進行交流就行了，線上的老師也會根據(jù)你的進度，來給你進行培訓，互動方面可以放心。

學習外語成為“雙語者”的好處：

1. 雙語者對語言有敏銳的洞察力，對周圍的感受力也會變強。

孩子們通過學習外語，可以深入了解語言的功能，單詞速記教材通過對語言的靈活運用，可以幫助培養(yǎng)他們的思考能力和問題的解決能力。（語言學家Cummins1981）

2. 雙語者可以準確區(qū)分單詞和單詞所指的意思。（以色列哲學家 Ben Zeev 1977；語言學家Bialystok 1986）

3. 雙語者與單語者相比，對1語言的記憶更快。

外語的學習和閱讀能力有著一定的關系，如果多掌握一門外語就可以提高閱讀能力。 （Yelland et al. 1993）, （Garfinkel & Tabor 1991）（Dumas 1999）

從小學習英語的好處

記憶力好、模仿力強。孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念，到了一二歲時，孩子就能模仿大人的發(fā)音、姿態(tài)、手勢、自然的動作語言。

英語到底要不要學？？？

送給正在迷茫的家長們:

幼兒園的時候，你說孩子中文還說不清楚，學什么英語，胡鬧！殊不知其他寶貝已經(jīng)唱會了大量的英文兒歌

一年級的時候，你說和拼音會混淆，等等再說，單詞速記教材卻沒看到同班的小朋友拿著英文漫畫書在看

二年級的時候，你說學校還沒開英語課，先讓孩子跳舞畫畫吧，其實蕞好的語言學習時機正從你身邊慢慢溜走

三年級的時候，你說不用了，剛開始學英語應該不難，孩子自己能學會。但是其他學生已經(jīng)在參加英語考試了

四年級的時候，你說沒事，我們家成績還可以。殊不知，你讓本來聰明的孩子已經(jīng)在英語的道路上落下了一大截。

等到五六年級了，孩子絞盡腦汁也不會，你終于開始著急了。