美麗景觀

游戲比你會說話韓老師V:13732629296

----------項目人數(shù):每10人一組

項目時間:50分鐘

項目場地:教室

項目道具:每組一套:A4的紙50張,膠帶一卷,剪刀一個,彩筆一盒

----------應用:

(1)團隊能力的培養(yǎng)

(2)團隊合作中的角色分工和協(xié)作問題

項目規(guī)則：

1、將學員分成10人一組,然后發(fā)給每組套材料,要求他們在30分鐘內,建造出一處優(yōu)雅美麗的景觀來,要求景色美觀、創(chuàng)意第yi。

2、要求每一個組選出一個人來解釋他們的景觀的建造過程,比如:創(chuàng)意、實施方法等。

3、由大家選出有創(chuàng)意的、具有美學價值的、簡單實用的景觀,勝出組可以得到份小禮物

項目討論：

1、你們組的創(chuàng)意是怎樣來的?

2、在建造的過程中,你們的合作過程如何?大家的協(xié)調性怎么樣?人扮演什么角色,這一角色是否與他的平時形象相符?

項目總結：

1創(chuàng)意好不好關系到景觀的成敗。如果開始的思路就錯了,或者根本沒有明確的目標,就會在以后的工作中面臨越來越多的問題,比如時間管理、審核標準、資源分析等。

2當想出足夠好的創(chuàng)意以后,每個人根據(jù)自己不同的特長選擇不同的任務,比如空間感好的人就可以來搭建模型,手巧的人可以進行實際操作,但是重要的是一定要有一個,他要縱觀整個全局,對創(chuàng)意進行可行性評估,以及后進行總結。

3對于組員來說,如果你有了新的創(chuàng)意,一定要跟其他人交流,讓他們明白你的意思,并讓大家評定你的點子是否可行

你畫我猜

游戲比你會說話韓老師V:only92109

玩法一：

1、首先，兩隊人員面對面站成兩排，然后每個人都給自己起一個外號；

2、所有人員轉過身去，然后背對背；

3、然后每隊隊員打亂排列順序，裁判要監(jiān)視兩隊不能有人去偷看對方隊伍的順序；

4、然后，裁判任意選擇一個號，比如3號，則兩組的3號（從左向右）迅速的轉過身去，看對對方隊伍的3號后，迅速的報出對方的外號；

5、先報出對方外號的人贏得本輪比賽，得1分；

6、然后兩隊再次大亂順序，開始下一輪游戲，5輪過后，得分多的隊伍獲勝，輸?shù)年犖樾枰邮軕土P。

玩法二：天和玩法一相同，第4步的時候，裁判喊那個號，則該號數(shù)的人不轉身，其他隊員全部轉身，然后給自己的隊友提示，提示的時候不能說對方的名字和外號，需要隊友根據(jù)提示去猜測，先猜出對方外號的隊伍得1分。

玩法三：兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，拓展培訓師喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員fu虜至本組。

小型團隊游戲猜測總面值

游戲介紹：隊員猜測藏于對方隊員手中的硬bi的總面值。團隊人數(shù)任意,但hao是由6名以下的隊員組成。

游戲目的：提高團隊的活力

所需材料：每位參與者一枚硬ni；

一張足夠長的桌子,以便兩隊隊員都能分別坐在桌子兩邊。

持續(xù)時間：10分鐘

具體步驟：

1.兩團隊隊員面對面坐在桌子的兩端。

2.要求每名隊員宣布在游戲中用到的硬bi的面值。

3.決定哪支團隊首先進行游戲。

4.首先進行游戲的團隊成員決定將硬bi放在哪只手。

5.聽到“向上”的口令后,所有成員將手攥成拳并放到桌子上。

6.對方隊員猜測他們手中硬bi的總面值會是多少。

7.由對方隊長宣布他們猜測的確定的數(shù)值并且回答“完畢”。

8.手握硬bi的隊員將手翻轉并打開拳頭露出手中硬bi。

9.計算硬bi的總面值。

10.然后另一個團隊重復此步驟。

11.所猜數(shù)值與實際數(shù)值更接近的團隊獲勝。

游戲回顧：開啟一場關于競猜策略的討論,并且探討一下人們是如何故弄玄虛,掩人耳目的。

游戲擴展：

1.隊員可猜測硬bi的總枚數(shù)來代替猜測總面值。

2.隊員可猜測硬bi的總枚數(shù)和總面值數(shù)。

3.只使用一枚硬bi,隊員在桌子下傳遞硬bi,對方

隊員猜測硬bi在誰手中。